求高中生物老师下图为某一区域M,N两物种的资源利用曲线,（纵横坐标分别表示被M.N两个物种所摄食的食物数量和种类）说,d

求高中生物老师下图为某一区域M,N两物种的资源利用曲线,（纵横坐标分别表示被M.N两个物种所摄食的食物数量和种类）说,d 如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线.（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是（ 已知方程mx2+ny2+mn=0（m＜-n＜0），则它所表示的曲线的焦点坐标为（　　） 如图（横坐标是m/深度）,某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻》虾》小鱼.下图三条曲线分别表示该食物链中各生物 1.数轴上M、N两点所表示的数分别为m、n,若m的绝对值=2n的绝对值,且MN之间的距离为6,求m+n（有四种求四种） 下图为某一区域500百帕等压面高程（单位：米）分布状况图，图中与M、N对应的地面上的点分别是甲、乙。请读图回答  已知数轴上有两点M,N,他们分别表示互为相反数的两个数m,n(其中m>n),并M,N两点间的距离10,求m,n两数. 数轴上M、N两点所表示的数分别为m、n,若|m|=2|n|,且MN之间的距离为6,M、N在原点的左侧,求m+n 数轴上M.N两点所表示的数分别为m.n,若/M/=2/N/,且MN之间的距离为6,M N在原点的左侧 求m+n 若点M,N在数轴上所表示的有理数分别为m,n,求M,N两点间的距离 如下图所示,M、N为两平行金属板,相距d=0.4m,板间有垂直纸面的匀强磁场B=0.25T.图中I和II是两根与M、N平 高中生物两道选择题1.（2009,苏锡常镇一调）下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是A.a表示基因突变,