韩愈的马说的题目《马说》借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作__,将人才比作_,而伯乐喻指___,文章集中

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/16 07:08:19

韩愈的马说的题目
《马说》借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作____,将人才比作___,而伯乐喻指___,文章集中批评的社会现象是_____.千里马被埋没的根本原因是____,作者借此表达了____的心情.在现实社会中,我们常常听到“才能得不到施展”的人感叹道______,________.

食马者千里马知人善任的贤明君主封建社会埋没人才其真不知马也怀才不遇的愤懑其真无马邪（yé）?其真不知马也.

韩愈的马说的题目《马说》借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作____,将人才比作___,而伯乐喻指___,文章集中文章借有关伯乐和千里马的传说,集中抨击的社会现象是千里马和伯乐的关系一直是人们关注的话题.有人认为,“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有”（韩愈《马说》）, 谁有有关伯乐千里马、人才的议论文, 《马说》中借伯乐和千里马的故事,要说明什么道理? 千里马和伯乐的关系? 伯乐和千里马的故事《马说》的中心论点到底是原文的第1句还是第2句?世有伯乐,然后有千里马千里马常有而伯乐不常有《马说》一文的中心论点到底是哪句?“世有伯乐,然后有千里马”还是“千里马常有,而伯乐不常有” 马说中的千里马常有,而伯乐不常有,写出来怎样的社会现实? 伯乐相的千里马,是哪国的马? 本文借伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才以及摧残人才,埋没人才,表达了强烈的愤慨.谈谈对人才