一篇写人记事的作文,要求真情实感 350字 作文中要包括语言、动作、外貌、神态等描写方法.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 07:24:10
一篇写人记事的作文,要求真情实感 350字 作文中要包括语言、动作、外貌、神态等描写方法.
我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.
她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨.她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了.
记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉.但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步.这要从那件事说起……
那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差.这时,我非常沮丧,我不想给自己机会.她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后.现在,我的心情又由沮丧化为自信了.
是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……
现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了.这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?
哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静.
她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨.她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了.
记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉.但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步.这要从那件事说起……
那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差.这时,我非常沮丧,我不想给自己机会.她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后.现在,我的心情又由沮丧化为自信了.
是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……
现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了.这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?
哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静.
一篇写人记事的作文,要求真情实感 350字 作文中要包括语言、动作、外貌、神态等描写方法.
写一个人物描写的作文,400字,包括动作、外貌、神态、语言、心理.
写人的作文500字 要求有外貌语言神态等描写
写小伙伴的作文500字(注意用上外貌,动作,神态,语言等描写)急
300字写人外貌作文写人的外貌.神态.语言.动作方面描写300字
写一篇关于爱的作文 要求1.写一篇记叙文,抓住人物的外貌.神态.动作.语言.心理活动等方面 2.要写真亲实感
(写人物片段,用上动作,语言,神态等描写人物的方法3)作文00字
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写一篇描写人物的作文,要求:1开门见山、2要写出神态,动作,语言、3外貌、名言、4首尾呼应,篇末点题.
描写人物神态外貌语言动作的作文 250字
给我来个作文 写人的 要求动作 语言 神态 外貌描写 我给赞