六年级下册15课天游峰的扫路人拓展练习《打伞的女孩》阅读答案

六年级下册15课天游峰的扫路人拓展练习《打伞的女孩》阅读答案

打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有民居.是她的家 到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.
雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个"摊位".能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山上有一个"带路族".但这"带路族"的两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧."啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达." 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
给下面的字选出正确的读音,画上"√"号.1.5'
打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu) 兴(xīngxìng)旺
2,从文中找出一个成语写下来:________________________ 这个成语的意思是________________________________________________ 2'
3,从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.__________改__________.0.5'
4,从文中找出一个比喻句,画上"～"线.在这个句子中,作者把__________ __________比成____________________.2'
5,联系上下文理解"因地制宜"的意思."因地"在文中指___________________ _____________________,"制宜"在文中指__________________________________ _____________________________________________________________________.2'
6,文中说两位女孩很"木讷",理由是_____________________________.联系上下文来看,"木讷"这个词可以理解为_______________________________.2'
答案：lìang fú xīng
2,从文中找出一个成语写下来:__________断断续续_______ 这个成语的意思是:比喻事情不连续,时而停止,时而继续.2'
3,从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.__________改__________.0.5'
4,从文中找出一个比喻句,画上"～他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑."线.在这个句子中,作者把小女孩的身子 比成蒜瓣围着蒜头的茎.2'
5,联系上下文理解"因地制宜"的意思."因地"在文中指身处在旅游景区制宜"在文中指依靠在景区带路来赚钱.2'
6,文中说两位女孩很"木讷",理由是由于没有见过世面联系上下文来看,"木讷"这个词可以理解为对新事物的新奇感.2