两个物体甲和乙通过细绳连接在一起,甲重8N,乙重3N,被吊在空中,它们保持静止,若不计绳重求甲物体受的支持力
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/10 16:28:28
两个物体甲和乙通过细绳连接在一起,甲重8N,乙重3N,被吊在空中,它们保持静止,若不计绳重求甲物体受的支持力
我是初三学生刚刚解除物理中力的部分,只是因为对解题过程不大熟悉,所以希望各位能够稍微把解题过程规范一点【←这是重点!】
【P.S甲乙不是用弹簧连接的啊刚刚看其他提问我表示各种看不懂T T】
我是初三学生刚刚解除物理中力的部分,只是因为对解题过程不大熟悉,所以希望各位能够稍微把解题过程规范一点【←这是重点!】
【P.S甲乙不是用弹簧连接的啊刚刚看其他提问我表示各种看不懂T T】
楼主.您好.
这道题应该没有什么解题过程.
首先甲受重力8N
乙受重力3N 方向均为竖直向下.
所以甲受支持力应该为甲乙重力的合力
即为F支=F甲重+F乙重=8N+3N=11N
答:甲所受的支持力为11N.
望采纳,谢谢、
这道题应该没有什么解题过程.
首先甲受重力8N
乙受重力3N 方向均为竖直向下.
所以甲受支持力应该为甲乙重力的合力
即为F支=F甲重+F乙重=8N+3N=11N
答:甲所受的支持力为11N.
望采纳,谢谢、
两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止.
关于重力的.如图.甲物体重5N.乙物体重3N.甲.乙均保持静止状态.不计弹簧测力计自重,则甲受到的地面对他支承力和弹簧测
甲物体重6N,乙物体重10N.弹簧测力计重力和摩擦力不计
如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑
如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉
一个重600N的人用200N的力通过绳子好定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体M,人所受的支持力和拉力为多少
如图所示,重50N的物体在与水平方向成37°角的拉力作用下在水平地面上保持静止,其中F=30N.试求物体所受的支持力和摩
1.放在地面上的甲物体重5N,乙物体体重为2N,则地面给甲物体的支持力为_____N.
重为12N的物体静止在斜面上,所受重力与支持力的合力为6N
图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的
如图所示,甲物体重8N,乙物体重12N,弹簧测力计的重力和摩擦力均不记,当甲乙物体静止时,乙物体对地面的压力
图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这