我最敬佩的一个人100字

我最敬佩的一个人100字
100字左右

注意：
　　1、要先告诉你最敬佩的人使谁,外貌描写可以写,也可以不写.
　　2、要写清楚为什么敬佩他（她）,内容要真实、感人.
　　3、感想.
　　4、最少写三段
　　举例作文：
　　一
　　我最敬佩的人
　　在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬.
　　程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉.程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏.她常说：“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅.
　　程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人.说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举.说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们.此时此刻,我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师.
　　二
　　人们常说：“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵；老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人；老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像…….”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书.正是因为这样使我很佩服她.
　　上课的时候,周老师就是一本〈〈百科全书〉〉,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案.瞧!周老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中.一些同学上课时提出不懂的问题,周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团逐一解开,周老师在同学们心目中地位又更上了一层.
　　课间的时候,周老师就是一本〈〈笑话书〉〉,她和同学们一起玩耍,说笑话.一次,老师讲了一个关于“标点符号”的笑话.她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件,其中有一句这样的话‘已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习‘结果他念成了‘已取得文凭的和尚,未取得文凭的干部都要好好学习‘还批评道：‘连和尚都取得了文凭,干部还没有取得,真是要好好学习.”一个笑话把我们乐得前俯后仰,上气不接下气.甜美的笑声在校园里久久回荡.周老师讲“标点符号的笑话,不但想让我们乐一乐,还让我们明白,标点符号的用法.就因为这个笑话,让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解.
　　上作文课时,周老师则像一本《作文大全》,她让我知道了作文来源于生活又高于生活.作文课上,周老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文.她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏.周老师说：“文似看山,不喜平.”每次作文她都认真地为我们批改,写评语.就是因为周老师的认真,使同学们的作文有了质的飞跃.
　　其实,周老师更像一本《思想品德》书.她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心.不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事.宽容之心是人类不可缺乏的东西.”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,比天空更开阔的是人的胸怀.”这本“思想品德”书教了我们不少东西.
　　周老师是“万能书”.无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”.周老师万事皆能.就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她.