①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗

①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗----
②十多年前,冬天,家乡铺天盖地下了一场雪.风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响.吃罢早饭,我背上书包上学去.打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤.我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说：“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说：“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢.”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关.走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……”
④说实话,我当时并不知道这是诗.但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的.从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨.年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去.我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流.毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作.
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心.抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯.既然城市容不下我,我便想到了回家去.于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下.
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕.我独立门前,仰望长空,星星闪烁.可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼.我低头哀叹道：“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气.
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说：“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢.”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去.”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关.天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了／黑夜把坚韧的门推开了／坚韧把成功的门推开了／成功把生活的门推开了……”
⑩说实话,我当时并不知道这是诗.但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做.
1.母亲所做的两件事,分别对“我”有何影响?
2.“母亲不是诗人,母亲不会写诗”,但母亲随口说出的话,为什么竟被“我”称为诗?
3.本文结构上颇具特色,请至少指出两点,并试做分析.
4.本文的主人公,有两种看法：一种认为是“我”,一种是认为母亲.请表明你的看法,并简述理由.
5.仿照“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了“这一句式,写一组句子.

母亲的诗(答案)（如果帮得到你,请评论谢谢、）文中所概括的两件事是：1、“我”害怕寒冷,听到妈妈说门的故事而变得不畏惧!2：是说“我”因工作挫折心情低落,又听见母亲说门的故事!二、1：母亲为“我”的勇敢奠下基础!2：母亲给了“我”生活中的坚定信念!三、于心为志,发言为诗!因为母亲这段话充满了感情与爱,所以被“我”称为诗!四、1：从小事情写出母亲的大爱,将平凡化为奇妙!2:从小学到社会,母亲给了“我”人生启迪!五、书本将知识的门推开了／知识将真理的门推开了／真理将道德的门推开了／道德将生活的门推开了… 一、文中所概括的两件事是：1、“我”害怕寒冷,听到妈妈说关于门的故事而变得不畏惧风雪.2：是说“我”因找不到工作挫折心情低落,听见母亲说关于门的故事,又重新竖起了信心.二、1：母亲为“我”的勇敢奠下基础.2：母亲给了“我”生活中的坚定的信念.三、因为母亲这段话充满了感情与爱,给了我很大的启发与信心.所以被“我”称为诗.四、1：从小事情写出母亲的大爱,将平凡化为奇妙.2:从小学时期到步入社会,母亲给了“我”无数的人生启迪.五、书本将知识的门推开了／知识将真理的门推开了／真理将道德的门推开了／道德将生活的门推开了… 1 母亲鼓励“我”克服困难去上学；母亲鼓励“我”正确对待人生的挫折,努力去创造成功 2 第一件事:母亲教育我用欣赏的眼光去看待困难.第二件事：母亲教育我正确对待眼前的困难,把困难看成机遇 3 母亲随口说去的话语言朴实,却给了我极大的教育和鼓励,因而在我看来母亲的话与诗一般优美.表达了我对母亲的敬爱和感激之情. 4 采用倒叙的方式既揭示了我在母亲的教育下成才的主题,又引人入胜. 文章主题部分采用了大致相同的结构方式,这种循环往复的方式,突出了母亲对我的影响形成了如诗一般的意境 5 星辰把黑夜的门推开了,勤劳把富裕的门推开了,真诚把爱的门推开了,爱把生活的门推开了 请用简明的语言概括文中些母亲的那两件事 答：母亲鼓励“我”克服困难去上学；母亲鼓励“我”正确对待人生的挫折,努力去创造成功 2 母亲所做的两件事,分别对“我”有何影响 答：第一件事:母亲教育我用欣赏的眼光去看待困难.第二件事：母亲教育我正确对待眼前的困难,把困难看成机遇 3 .“母亲不是诗人,母亲不会写诗”,但母亲随口说的话,为什么竟被“我”称为诗? 答：母亲随口说去的话语言朴实,却给了我极大的教育和鼓励,因而在我看来母亲的话与诗一般优美.表达了我对母亲的敬爱和感激之情. 4 本文在结构上颇具特色,请至少指出两点,并试作分析 答采用倒叙的方式既揭示了我在母亲的教育下成才的主题,又引人入胜. 文章主题部分采用了大致相同的结构方式,这种循环往复的方式,突出了母亲对我的影响形成了如诗一般的意境 5仿照：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了”这一句式,写一组句子. 答：星辰把黑夜的门推开了,勤劳把富裕的门推开了,真诚把爱的门推开了,爱把生活的门推开了
这是我们老师对过的答案,如果错了来找我!~~