神马作文网关于孔子的感悟 600字初三作文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 22:16:24
关于孔子的感悟 600字初三作文
这个暑假,我仔细阅读过了《论语》,这本书让我了解到,孔子是我国最早的、也是最有影响的思想家、教育家,几千年来,他成为我国封建社会所谓的圣人,贤者.他的《论语》让我知道了做人的真谛,也让我明白了学习的奥秘.
“仁”是孔子教育思想的核心,它是“礼”的根本内容,是道德伦理观念的基础.仁者,爱人也,为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活.《论语》中记载,子曰：“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余刃,则以学文.”只是孔子在教导学生们说：“同学们,任家要孝顺父母,出门要平易近人,做事要谨慎.”其次,做人诚信十分重要.子曰：“人而无信,不知其可也.”意思是说：一个人丢了诚信,他还有什么值得可信的地方呢?人没有了诚信,将寸步难行,所以,从现在做起,从小事做起,这样,我们才将会成为一个有诚信的人.
“礼”是孔子思想的保守方面.“周礼”是西周以来上层建筑的集中体现,它是用来维护上下尊卑关系的.因此,孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度,把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情,所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想.在现代社会中,“礼”也在很多方面存在着,如：“父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒；父母教,须敬听；父母则,须顺承.”意思是说：父母是我们的长辈,我们应尊敬她们,对她们的教育,我们应认真聆听,保持着“有则改之,无则加勉”的习惯.
“知”是孔子思想的精华,孔子不仅是伟大的思想家,而且是个伟大的教育家.他从长期的教育实践中总结了许多有意义,很有启发性的教育思想和获得知识的方法.他提出反复学习可以使人们的认识更加深入,从而获得新的知识,“温故而知新,可以为师矣.”说的就是这个道理,从中我也明白了,在学习和生活中,都要用于开阔出新的知识,使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题.他认为学习的态度就应该是老老实实的,不懂就说不懂,努力学习,他说：“知之为知之,不知为不知,是知也.”他自己就是这样,不耻下问,由于孔子抱着这样的学习态度,他的知识在当时就比别人丰富.再有,孔子教学也比较注意“因材施教”.《论语·述而篇》记载,子曰：不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候,不去开导他.不到他心里想说而口里不想说的时候,不去启发他.交给他一个方面的东西,他却不免、能由此推出其他三个方面,就让它自己去想.孔子就是采用这样的教学方法,去推动学生思考问题的.
从《论语》中,可以学到许多做人学习的道理.作为一名小学生,我们应该传承中华民族几千年的传统美德,做一个正直,谦逊,与人为善的人.《论语》值得我们用一生去感悟,感悟孔子精深的大智慧.
再问： 谢谢。。。。。虽然已经交上去了。。。。。但是还是给你一个嘿嘿
“仁”是孔子教育思想的核心,它是“礼”的根本内容,是道德伦理观念的基础.仁者,爱人也,为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活.《论语》中记载,子曰：“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余刃,则以学文.”只是孔子在教导学生们说：“同学们,任家要孝顺父母,出门要平易近人,做事要谨慎.”其次,做人诚信十分重要.子曰：“人而无信,不知其可也.”意思是说：一个人丢了诚信,他还有什么值得可信的地方呢?人没有了诚信,将寸步难行,所以,从现在做起,从小事做起,这样,我们才将会成为一个有诚信的人.
“礼”是孔子思想的保守方面.“周礼”是西周以来上层建筑的集中体现,它是用来维护上下尊卑关系的.因此,孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度,把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情,所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想.在现代社会中,“礼”也在很多方面存在着,如：“父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒；父母教,须敬听；父母则,须顺承.”意思是说：父母是我们的长辈,我们应尊敬她们,对她们的教育,我们应认真聆听,保持着“有则改之,无则加勉”的习惯.
“知”是孔子思想的精华,孔子不仅是伟大的思想家,而且是个伟大的教育家.他从长期的教育实践中总结了许多有意义,很有启发性的教育思想和获得知识的方法.他提出反复学习可以使人们的认识更加深入,从而获得新的知识,“温故而知新,可以为师矣.”说的就是这个道理,从中我也明白了,在学习和生活中,都要用于开阔出新的知识,使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题.他认为学习的态度就应该是老老实实的,不懂就说不懂,努力学习,他说：“知之为知之,不知为不知,是知也.”他自己就是这样,不耻下问,由于孔子抱着这样的学习态度,他的知识在当时就比别人丰富.再有,孔子教学也比较注意“因材施教”.《论语·述而篇》记载,子曰：不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候,不去开导他.不到他心里想说而口里不想说的时候,不去启发他.交给他一个方面的东西,他却不免、能由此推出其他三个方面,就让它自己去想.孔子就是采用这样的教学方法,去推动学生思考问题的.
从《论语》中,可以学到许多做人学习的道理.作为一名小学生,我们应该传承中华民族几千年的传统美德,做一个正直,谦逊,与人为善的人.《论语》值得我们用一生去感悟,感悟孔子精深的大智慧.
再问： 谢谢。。。。。虽然已经交上去了。。。。。但是还是给你一个嘿嘿