神马作文网急求初三化学习题?尽量有答案的好一点!
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/11 06:06:49
急求初三化学习题?尽量有答案的好一点!
1.向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来,请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析
老师的答案：过氧化钠与水反应放热,生成的氧气能支持燃烧.
我觉得：过氧化钠与水生成氢氧化钠和氧气.生成的氢氧化钠溶于水放出大量的热使温度达到着火点,而氧气助燃.
到底哪个好?
2.向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中少量溶液放如另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
提出问题:溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去呢?
猜想:甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是（氢氧化钠与二氧化碳反应后的碳酸钠的水溶液呈碱性,能使酚酞变红）
查阅资料：1.滴加酚酞呈现红色的溶液遇到碱性溶液遇到过氧化氢时,过氧化氢可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；2.酚酞在稀碱性溶液中显稳定红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色又褪色
猜想：通过茶叶资料后,该兴趣小组对碱性溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A：通过氢氧化钠与水反应可能生成了过氧化氢；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
实验探究：请你将下列实验方案填写完整
猜想 A 实验方案：取过氧化氢与水反应后的溶液放入试管中,（加入少量二氧化锰,将带火星的小木条伸入试管中 ）实验现象：（有无色气泡产生,小木条复燃 ） 结论：猜想A正确
猜想 B 实验方案：取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,（ MM ） 实验现象： （ NN ） 结论：猜想B错误
得出结论：根据实验分析,过氧化钠跟水反应除了生成氢氧化钠跟氧气外,还存在另一反应.这一反应的化学式为：过氧化钠+水——氢氧化钠+过氧化氢
我们老师说的是
空MM：滴加几滴无色酚酞试液
空NN：溶液变红且不褪色.
我觉得不对啊,本来开始的实验在那个反应后的溶液中加酚酞试液,酚酞试液边红,过了一会红色褪去.做然就实验的时候取的还是以前的那个反应后的溶液再做相同的实验,红色就不褪了?
老师的答案：过氧化钠与水反应放热,生成的氧气能支持燃烧.
我觉得：过氧化钠与水生成氢氧化钠和氧气.生成的氢氧化钠溶于水放出大量的热使温度达到着火点,而氧气助燃.
到底哪个好?
2.向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中少量溶液放如另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
提出问题:溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去呢?
猜想:甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是（氢氧化钠与二氧化碳反应后的碳酸钠的水溶液呈碱性,能使酚酞变红）
查阅资料：1.滴加酚酞呈现红色的溶液遇到碱性溶液遇到过氧化氢时,过氧化氢可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；2.酚酞在稀碱性溶液中显稳定红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色又褪色
猜想：通过茶叶资料后,该兴趣小组对碱性溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A：通过氢氧化钠与水反应可能生成了过氧化氢；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
实验探究：请你将下列实验方案填写完整
猜想 A 实验方案：取过氧化氢与水反应后的溶液放入试管中,（加入少量二氧化锰,将带火星的小木条伸入试管中 ）实验现象：（有无色气泡产生,小木条复燃 ） 结论：猜想A正确
猜想 B 实验方案：取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,（ MM ） 实验现象： （ NN ） 结论：猜想B错误
得出结论：根据实验分析,过氧化钠跟水反应除了生成氢氧化钠跟氧气外,还存在另一反应.这一反应的化学式为：过氧化钠+水——氢氧化钠+过氧化氢
我们老师说的是
空MM：滴加几滴无色酚酞试液
空NN：溶液变红且不褪色.
我觉得不对啊,本来开始的实验在那个反应后的溶液中加酚酞试液,酚酞试液边红,过了一会红色褪去.做然就实验的时候取的还是以前的那个反应后的溶液再做相同的实验,红色就不褪了?