神马作文网从弟子规中你学到了什么?举事例
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/12 03:59:45
从弟子规中你学到了什么?举事例
通过学习国学经典《弟子规》净化我们做人的灵魂的学习活动,使我们学校的全体师生沐浴经典的魅力,感悟人生的哲理,重塑自我的形象,使“和谐、进取、向好、向善、向上”成为我们生活的主旋律,创造希高教育的新辉煌.
《弟子规》是中华民族的经典,它关乎家国理想或理想的家国,关乎人格理想或理想的人格.几百年来它获得国家意志的供奉,也获得人间道义的认同.薄薄一本书,在一代一代人的虔诚阅读和信奉中,嵌入了人类的精神史.我们必须认同“对一个人来讲除了精神,一无所有”.精神的力量是人类生存和发展战胜自然战胜自我,走出困惑实现人生理想的唯一决定的力量.唯有被精神信仰引导的人,才能完成个人真正的人生旅程.《弟子规》正是这样一本使我们洗涤灵魂,寻找精神,塑造信仰的伟大经典.
《弟子规》也是揭示人道德向上的书.孔子说：“君子上达,小人下达”.《弟子规》告诉我们：人是有道德责任的.人不仅要自己过一种道德的生活,养成道德的人格力量,履行道德的义务,人还负有建设道德社会的责任.按照孔子的话说,这就是人的“天命”(上天赋予的使命),认知并履行这样的天命,便是君子,否则,就是小人.从这个意义上讲,包括《弟子规》在内的许多国学经典,都是人的觉醒,是人作为“真正的人”的觉醒,是人脱离动物,进入文明和谐的标志.一句话使人有了终极目标和道德尺度.
再问： 事例700字
再答： 爱在蓝天下孝在风雨中 “笑声惹情也生情，有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”正是那聚首的欢笑，离别的忧伤，让我倍加珍惜亲情的可贵。 从呱呱坠地的那一瞬间，我们便被浓浓的母爱所包裹着。当我们不辨方向时，母亲就像黑暗中的一颗耀眼明星，指引着我们迈开坚定的一步；当我们惊慌失措时，母亲就像轻柔的微风，为我们拭去焦躁的泪水；当我们遇到病痛时，母亲为我们抚平身上的痛楚。我们时时刻刻都在母亲的呵护下成长。然而她，一个突如其来的灾难，打破了那份永远温馨的家。 她和我们同在一片蓝天下快乐成长。然而天有不测风云，就在她享受着母爱时，母亲的意外摔伤，给她幼小的心灵留下了创伤。当她还没来得及从悲痛中走出时，祸不单行，父亲的病逝让她倍受打击。但性格坚强的她，并没有因此而“倒”下，而是勇敢地挑起照顾母亲的重担。 从此，幼小的她开始支撑起家里的一切。此时，母亲作出一个痛苦的决定，打算不让女儿继续读书。但她为了不让病床中的母亲担忧，毅然做出“我一定要一边读书，一边干农活，一边照顾母亲。不能因家庭的苦难而放弃求学的梦想。”这一惊人决定。终于，皇天不负有心人，她用自己的勤奋努力赢得了属于自己的那一份荣誉，她以优秀的成绩考入省重点高中学校。但是求学的路并不平坦，她十二年如一日，一边上课，一边照顾瘫痪在床的母亲，住在一间不足10平方米的房屋里，靠着仅3元钱的生活费维持生计。虽然求学的路是艰苦的，但她从没有放弃过，虽然生活是困难的，但这十几年来，她对母亲的照顾从来没有间断过。她孝敬老人，无怨无悔地照顾母亲的孝心深深感动每一位民众。而她，就是四川营山中学的一位平凡学生而做出不平凡事的女孩－－唐俊。 在一般人看来，子女照料母亲，乃属人伦所要求的常情之理，子女孝敬和赡养老人，更是道德法律的要求。但是，作为自己都处在监护期的唐俊，她能够担起长期照顾瘫痪母亲的重任，这就是孝心所在，难道她的种种行为不值得学习吗？ 唐俊的事迹感人至深，感动了千万民众，感动了纤纤学子，是我们学习的榜样，我深深地为她感动，感动她那颗平凡人而不平凡的心。这一切不正与我们形成对比吗？她这种孝义不正是我们没做到的吗？而唐俊的这种孝义不正是我们弥补过错的一种方式吗？难道她不值得赞扬吗？难道她的精神不值得去学吗？难道她的孝举不感人吗？
《弟子规》是中华民族的经典,它关乎家国理想或理想的家国,关乎人格理想或理想的人格.几百年来它获得国家意志的供奉,也获得人间道义的认同.薄薄一本书,在一代一代人的虔诚阅读和信奉中,嵌入了人类的精神史.我们必须认同“对一个人来讲除了精神,一无所有”.精神的力量是人类生存和发展战胜自然战胜自我,走出困惑实现人生理想的唯一决定的力量.唯有被精神信仰引导的人,才能完成个人真正的人生旅程.《弟子规》正是这样一本使我们洗涤灵魂,寻找精神,塑造信仰的伟大经典.
《弟子规》也是揭示人道德向上的书.孔子说：“君子上达,小人下达”.《弟子规》告诉我们：人是有道德责任的.人不仅要自己过一种道德的生活,养成道德的人格力量,履行道德的义务,人还负有建设道德社会的责任.按照孔子的话说,这就是人的“天命”(上天赋予的使命),认知并履行这样的天命,便是君子,否则,就是小人.从这个意义上讲,包括《弟子规》在内的许多国学经典,都是人的觉醒,是人作为“真正的人”的觉醒,是人脱离动物,进入文明和谐的标志.一句话使人有了终极目标和道德尺度.
再问： 事例700字
再答： 爱在蓝天下孝在风雨中 “笑声惹情也生情，有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”正是那聚首的欢笑，离别的忧伤，让我倍加珍惜亲情的可贵。 从呱呱坠地的那一瞬间，我们便被浓浓的母爱所包裹着。当我们不辨方向时，母亲就像黑暗中的一颗耀眼明星，指引着我们迈开坚定的一步；当我们惊慌失措时，母亲就像轻柔的微风，为我们拭去焦躁的泪水；当我们遇到病痛时，母亲为我们抚平身上的痛楚。我们时时刻刻都在母亲的呵护下成长。然而她，一个突如其来的灾难，打破了那份永远温馨的家。 她和我们同在一片蓝天下快乐成长。然而天有不测风云，就在她享受着母爱时，母亲的意外摔伤，给她幼小的心灵留下了创伤。当她还没来得及从悲痛中走出时，祸不单行，父亲的病逝让她倍受打击。但性格坚强的她，并没有因此而“倒”下，而是勇敢地挑起照顾母亲的重担。 从此，幼小的她开始支撑起家里的一切。此时，母亲作出一个痛苦的决定，打算不让女儿继续读书。但她为了不让病床中的母亲担忧，毅然做出“我一定要一边读书，一边干农活，一边照顾母亲。不能因家庭的苦难而放弃求学的梦想。”这一惊人决定。终于，皇天不负有心人，她用自己的勤奋努力赢得了属于自己的那一份荣誉，她以优秀的成绩考入省重点高中学校。但是求学的路并不平坦，她十二年如一日，一边上课，一边照顾瘫痪在床的母亲，住在一间不足10平方米的房屋里，靠着仅3元钱的生活费维持生计。虽然求学的路是艰苦的，但她从没有放弃过，虽然生活是困难的，但这十几年来，她对母亲的照顾从来没有间断过。她孝敬老人，无怨无悔地照顾母亲的孝心深深感动每一位民众。而她，就是四川营山中学的一位平凡学生而做出不平凡事的女孩－－唐俊。 在一般人看来，子女照料母亲，乃属人伦所要求的常情之理，子女孝敬和赡养老人，更是道德法律的要求。但是，作为自己都处在监护期的唐俊，她能够担起长期照顾瘫痪母亲的重任，这就是孝心所在，难道她的种种行为不值得学习吗？ 唐俊的事迹感人至深，感动了千万民众，感动了纤纤学子，是我们学习的榜样，我深深地为她感动，感动她那颗平凡人而不平凡的心。这一切不正与我们形成对比吗？她这种孝义不正是我们没做到的吗？而唐俊的这种孝义不正是我们弥补过错的一种方式吗？难道她不值得赞扬吗？难道她的精神不值得去学吗？难道她的孝举不感人吗？