我想请问教师资格证高中信息技术的一道题目,麻烦知道答案的网友告诉我,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/30 18:39:23
我想请问教师资格证高中信息技术的一道题目,麻烦知道答案的网友告诉我,
案例分析题:
阅读下列材料
新学期伊始,30中信息技术教研组的陈老师带着自己在假期里精心准备的新评价方案来到了班级上,新评价方案主要是一个表格(如下表).
陈老师满心欢喜地以为同学们有了这个评测量表会更加科学地对自己和同学的作品进行评价,然而,课上同学们的表现令陈老师很失望,班级里一片混乱.学生们七嘴八舌,“怎么评啊?”“满分是多少啊?”“主题多少分?内容多少分?……”陈老师不禁沉思起来,“这不是你们想要的评价方式吗,到底哪里出了问题呢?”
请结合上面的材料,回答下列问题:
(1)在陈老师的评价方案中参与评价的主体有哪些?请分别指出.
(2)陈老师的评价方案中采用了哪种评价方式?
(3)陈老师的评价方案体现了新课程评价的哪些理念?
(4)陈老师的评价表格中缺少了什么内容才导致了学生混乱的局面?
案例分析题:
阅读下列材料
新学期伊始,30中信息技术教研组的陈老师带着自己在假期里精心准备的新评价方案来到了班级上,新评价方案主要是一个表格(如下表).
陈老师满心欢喜地以为同学们有了这个评测量表会更加科学地对自己和同学的作品进行评价,然而,课上同学们的表现令陈老师很失望,班级里一片混乱.学生们七嘴八舌,“怎么评啊?”“满分是多少啊?”“主题多少分?内容多少分?……”陈老师不禁沉思起来,“这不是你们想要的评价方式吗,到底哪里出了问题呢?”
请结合上面的材料,回答下列问题:
(1)在陈老师的评价方案中参与评价的主体有哪些?请分别指出.
(2)陈老师的评价方案中采用了哪种评价方式?
(3)陈老师的评价方案体现了新课程评价的哪些理念?
(4)陈老师的评价表格中缺少了什么内容才导致了学生混乱的局面?
(1)学生自评、学生互评、教师评价
(2)过程性评价
(3)体现了注重过程性评价,实现评价主体的多元化
(4)缺少了评价量规(评价标准),导致学生无所适从.
(2)过程性评价
(3)体现了注重过程性评价,实现评价主体的多元化
(4)缺少了评价量规(评价标准),导致学生无所适从.
一道高中信息技术关于存储量计算的题目!
还是高中的教师资格证只能叫高中,
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请问下大家知道申请的是小学语文教师资格证晓得的人说下哈,
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请问下大家知道申请的是小学语文教师资格证晓得的人说下哈,非常谢谢各位了{随机数N
请问有人知道申请的是小学语文教师资格证说出来吧,打心底感谢各位朋友1J
请问下大家知道申请的是小学语文教师资格证说出来吧,本人先在此谢谢大伙7f
教师资格证考高中的只能教高中吗?能教初中小学吗:?
'告诉我每一道题目的答案好不
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