作业帮 > 物理 > 作业

（2012•青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/13 09:04:36
（2012•青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究物质的质量和体积的关系：
实验步骤 ①用______分别测出2个铝块的质量，用刻度尺分别测量并计算铝块体积，计入表格．②换用松木块，重复步骤①．
表格
实验次数 物体 m/g V/cm3
m
V
（2012•青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）①实验室中测量质量的工具是天平；
②实验次数3和4中的质量与体积的比值是相同的，即
108g
216cm3＝
10g
V4，由此解出V4=20cm3；
③次数3中松木块1质量与体积的比值为0.5，所以次数4后面空格应填0.5；
④次数1、2次中，铝块1、铝块2的质量与体积的比值是一定的；
⑤物质不同，其比值一般不同，由此我们引入了密度概念．
（2）①从同一高度滚下时，小球滚到相同的水平面的速度就会相同，是为了控制小球的速度相同，选用质量不同的小球来探究动能大小与质量的关系；
②实验中小球推动木块移动的距离越远，表示小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以本实验采用转换法通过观察小木块移动的距离的大小，来判断小球动能的大小．
（3）①采用控制变量法，让小车从同一斜面的同一高度自由滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相同；
②表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．在图示三种表面中，木板最光滑，阻力最小，速度减小的最慢；
③假如小车不受任何力的作用，那么就没有力可以改变小车的运动状态了，小车将做匀速直线运动；这是采用的逐渐逼近的推理方法．
故答案为：（1）天平；20；0.5；质量与体积；密度；
（2）不同；同一；木块移动的距离；
（3）同一；木板；匀速直线；逐渐逼近．
（2011•青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （2014•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （2014•青岛二模）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （2014•市北区一模）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （2014•市北区二模）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） 探究“水的沸腾”的实验：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （2000•青岛）某同学设计了一种实验方案，以证明铜、银、铁的金属活动性顺序．请填写下列实验报告中的空格： （2014•本溪二模）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验的问题填写完整． （2014•昌平区二模）下面内容是小华在“探究光的反射规律”实验中的部分实验报告，请你完成相应实验步骤，并设计出填写数据 （2012•香坊区二模）小东将学过一些电学实验整理在下面的实验报告中，请你将下列实验报告中的空 （2009•淮安模拟）下面是小红和小文同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告． （2013•黄冈模拟）下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中不正确的是（　　）