阅读积累填空“伯父就是这样一个人,（ ）,（ ）.”这一句既是作者周桦对伯父的认识,又是课文的中心句.这伯父就是一笔为武

《我的伯父鲁迅先生》一文中的最后一句话“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多”是课文的中心句. 我的伯父鲁迅先生“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.“和哪句呼应? 课文的结尾句“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想的多”,在表达上有三个作用 伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.改为反问句 的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想得多. “的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多.”这句话既说明了（ ）,也是全文的（ ）.急、 “的确,伯父就是这样的一个人,为自己想得少,为别人想得多.”结合课外对鲁迅的了解,谈谈对这句话的理 "的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.",这句话怎么理解? “的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多.”我对这句话的理解是什么· 的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想得多''这句话你是如何理解的,谈谈你的看法. 伯父就是这样的一个人,为自己想的少,为别人想的多.调整语序,意思不变 六年级语文鄂教版第24课《我的伯父鲁迅先生》中,最后一句话“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多”是