七年级(1)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,下面是他们的对话;两超市去年
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/17 07:03:33
七年级(1)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,下面是他们的对话;两超市去年共为150万元,今年共为170万元.A超市的销售额今年比去年增加15%.B超市销售额今年比去年增加10%.根据他们的对话,试请你分别求出A、B两个超市今年“五一节”期间的销售额.http://img.jyeoo.net/quiz/images/201405/211/0e4d7510.png
A超市今年销售X=115万元
B超市今年销售Y=55万元
解题步骤如下:
1、设去年A超市销售额为M,B超市去年销售额为N,
今年A超市销售额为X,B超市今年销售额为Y,
2、根据题意可列等式如下:
M+N=150万元 X+Y=170万元
X=(1+15%)M Y=(1+10%)N
3、再根据等式解题如下:
由以上四等式推出如下等式:(1)X=170-Y 又因Y=1.1N 合而推出X=170-1.1N
(2)M=X÷1.15 由(1)和(2)再由M+N=150,所以又列出等式(3)
(3)(170-1.1N)÷1.15+N=150(万元)
综上,对等式(3)进行解题得到:N=50万元,既B超市去年销售额为N=50万元;
A超市去年销售额为M=100万元;
B超市今年销售额Y=55万元;
A超市今年销售额X=115万元;
是否可以解决您的问题?
B超市今年销售Y=55万元
解题步骤如下:
1、设去年A超市销售额为M,B超市去年销售额为N,
今年A超市销售额为X,B超市今年销售额为Y,
2、根据题意可列等式如下:
M+N=150万元 X+Y=170万元
X=(1+15%)M Y=(1+10%)N
3、再根据等式解题如下:
由以上四等式推出如下等式:(1)X=170-Y 又因Y=1.1N 合而推出X=170-1.1N
(2)M=X÷1.15 由(1)和(2)再由M+N=150,所以又列出等式(3)
(3)(170-1.1N)÷1.15+N=150(万元)
综上,对等式(3)进行解题得到:N=50万元,既B超市去年销售额为N=50万元;
A超市去年销售额为M=100万元;
B超市今年销售额Y=55万元;
A超市今年销售额X=115万元;
是否可以解决您的问题?
1.七年级6班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年五一节期间的销售情况.下面对话是调查后小凯与其他两位同
七年级6班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年五一节期间的销售情况.下面对话是调查后小凯与其他两位同学进
七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况,下面是3
七年级三班的一个综合实践活动小组去AB两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,图是调查后小敏
初三(2)班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况:
华英学校七年级二班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况下图是
七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况,下面是3人的对话
七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况
七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五?一”期间的销售情况,下图是调查后小敏与其他两位同
A超市销售额?七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一”节期间的销售情况,下图是调查后小
七年级某班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况,下面是调查后小敏与其他同学进行交流
七年级2班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年国庆节期间的销售情况,图2是调查后小敏与其他两名同学进行交