物理天平怎么读数,要估读么?小数点后保留几位?不确定度怎么看?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/22 11:36:44
物理天平怎么读数,要估读么?小数点后保留几位?不确定度怎么看?
右盘中砝码的质量数与游码在标尺上的示数之和,即为所测物体质量值!
如果只有(砝码+游码可估读),那么误差来自游码估读,如果是(砝码+游码+指针读数),那么误差来自指针读数,可以这样想,当天平平衡时,如果游码向旁边偏很小的距离,那么指针就会偏很大的距离,所以(砝码+游码+指针读数)更科学.
1.天平的安装
用棉纱将天平的各部件擦拭干净,并按要求装好,注意横梁左、右两边的部件不能互换(左“1”右“2”);用止动旋钮使横梁起落几次,调节横梁支承螺旋,使横梁起落时不扭动,落下后中刀口能够离开中刀承,天平盘刚好落在底座上.
2.天平的调节
调底板水平:调节底板螺钉,使底板水平(用重垂线或气泡水准检验).调节前教师可先分别抬高底板的左、右、前、后端,让学生观察这时重锤与小锥体的相对位置,从而了解怎样调节螺钉.调节时,可以先调左右水平,再调前后水平.
调横梁平衡:将游码移到横梁零刻度线,调节横梁平衡螺母,使横梁平衡.调节时应注意使用止动旋钮,并强调指出指针总是偏向质量较小的一边.
3.天平的使用
(1)根据一般习惯,待测物体放在左盘,砝码放在右盘.
(2)左手转动止动旋钮升降天平,右手用镊子加减砝码,注意先估测物体质量,再按由大到小的顺序加减砝码.
(3)天平平衡后,读出砝码总质量再加游码所示质量.读数时可以一面取出砝码,一面记下所取砝码质量.
(4)对于质量小于1克的物体,可直接用游码称量.
【注意事项】
1.几个需要注意讲清的问题:(1)游码标尺的最大读数和每一格的称量值,游码读数基准线(一般为游码左侧);(2)用气泡水准调节底板水平的方法;(3)天平的维护事项.
2.学生使用天平易犯的错误:(1)调水平和调平衡的顺序颠倒;(2)调水平后的天平随意移动位置;(3)在调平衡时游码未放到零位置;(4)不遵从由大到小的顺序选用砝码;(5)各组之间互借互换砝码.
如果只有(砝码+游码可估读),那么误差来自游码估读,如果是(砝码+游码+指针读数),那么误差来自指针读数,可以这样想,当天平平衡时,如果游码向旁边偏很小的距离,那么指针就会偏很大的距离,所以(砝码+游码+指针读数)更科学.
1.天平的安装
用棉纱将天平的各部件擦拭干净,并按要求装好,注意横梁左、右两边的部件不能互换(左“1”右“2”);用止动旋钮使横梁起落几次,调节横梁支承螺旋,使横梁起落时不扭动,落下后中刀口能够离开中刀承,天平盘刚好落在底座上.
2.天平的调节
调底板水平:调节底板螺钉,使底板水平(用重垂线或气泡水准检验).调节前教师可先分别抬高底板的左、右、前、后端,让学生观察这时重锤与小锥体的相对位置,从而了解怎样调节螺钉.调节时,可以先调左右水平,再调前后水平.
调横梁平衡:将游码移到横梁零刻度线,调节横梁平衡螺母,使横梁平衡.调节时应注意使用止动旋钮,并强调指出指针总是偏向质量较小的一边.
3.天平的使用
(1)根据一般习惯,待测物体放在左盘,砝码放在右盘.
(2)左手转动止动旋钮升降天平,右手用镊子加减砝码,注意先估测物体质量,再按由大到小的顺序加减砝码.
(3)天平平衡后,读出砝码总质量再加游码所示质量.读数时可以一面取出砝码,一面记下所取砝码质量.
(4)对于质量小于1克的物体,可直接用游码称量.
【注意事项】
1.几个需要注意讲清的问题:(1)游码标尺的最大读数和每一格的称量值,游码读数基准线(一般为游码左侧);(2)用气泡水准调节底板水平的方法;(3)天平的维护事项.
2.学生使用天平易犯的错误:(1)调水平和调平衡的顺序颠倒;(2)调水平后的天平随意移动位置;(3)在调平衡时游码未放到零位置;(4)不遵从由大到小的顺序选用砝码;(5)各组之间互借互换砝码.
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