作者以海上自然情境的变化为背景,塑造了海燕这一战斗者的伟大形象.试问,文中几次描绘了这种情景?

作者以海上自然情境的变化为背景,塑造了海燕这一战斗者的伟大形象.试问,文中几次描绘了这种情景? 《荷塘旧事》这篇文章描绘了（ ）的自然之景,塑造了（ ）孩子的可爱形象,表达了作者（ ）的感情. 最后一课的作者是____作者______,这篇小说以____为背景,着重刻画了主人公____、____的形象,表现了法国 《草》以___为写作背景,主要刻画了杨光和周副主席的形象,塑造了__________,表现了红军战士__________ 《鱼歌子》的作者是-代词人--.诗歌主要描绘了-----塑造了一位----的形象,赞美了渔家生活,抒发了作者对- 郑振铎海燕如何描写海燕在海上憩息的?字里行间表达了作者怎样的感情? 诗人为什么要在诗词中塑造海浪这一形象?如何理解作者在文中所塑造的海浪形象 高尔基的海燕赏析1.文中的海燕是一个什么形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?2.理解“乌云是遮不住太阳的”这 文中描写海燕的句子,表现海燕（ ）的情怀,刻画了它（ ）的形象. 西游记中,对于塑造孙悟空这一形象,作者运用了怎样的描写方法,请举列说明. 《海燕》从哪几方面塑造海燕的形象?作者用什么和海燕形成对比?对比的目的是什么? 十五从军征描绘了怎样的一幅情景表现了作者怎样的情怀