甲、乙两人从4门课中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有几种?简要说方法,用分步乘法计算

甲、乙两人从4门课中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有几种 甲、乙两人从6门课程中各选修3门,则甲、乙所选的课程中至少有2门不相同的选法有多少种? 甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有（　　） 若甲乙两人从6门课程中各选修3门，则甲乙所选的课程中恰有2门相同的选法有___种． 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（　　） 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有（ ）. 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法有多少种? 甲乙丙三位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同选修方案有几种? 某学生从6门课程中选修3门,期中甲乙两门课程至少选一门,则不同的选课方案共有（要计算过程和公式方法） 某学生从6门课程中选修3门,其中甲课程一定要选修,则不同的选课方案共有多少种?（给全过 用什么分步计数原理,乘法原理之类的列式计算 某同学从6门课程中选修3门,其中甲课程一定要选,则不痛的选课方案共有 a.5种 b.10 c