出一份《小石潭记》的练习题,

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要求8K的纸正反面都要写完要联系文学常识、字词解释、作者的心境……急啊急!

《小石潭记》同步练习【积累运用】
　　１、请为下列加粗字注音：
　　　　如鸣佩（　　）环（　　）　　佁（　　）然不动　　俶（　　）尔远逝
　　　　参（　　）差（　　）披拂　　往来翕（　　）忽　　斗（　　）折蛇行
　　　　悄（　　）怆（　　）幽邃　　犬牙差（　　）互　　寂寥（　　）无人
　　２、根据拼音在括号里写出相应的词语：
　　　　凛 liè（　　　）　　翠 màn（　　）连 zhuì（　　）　　清 chè（　　）
　　３、结合语境,解释词语：
　　　⑴　从小丘西行百二十步.　　　　（西：____________________）
　　　⑵　闻水声,如鸣佩环,心乐之.　（乐：______________________）
　　　⑶　皆若空游无所依.　　　　　　（空：____________________）
　　　⑷　斗折蛇行,明灭可见.　　　　（斗：_________蛇：_________）
　　　⑸　其岸势犬牙差互.　　　　　　（犬牙：____________________）
　　　⑹　寂寥无人,凄神寒骨.　　　　（凄：_________寒：_________）
　　４、结合语境,解释下列各组句子中的加点词语：
　　　Ａ、⑴　……下见小潭,水尤清冽.　　（清：_______________）
　　　　　⑵　以其境过清,不可久居……　　（清：_______________）
　　　Ｂ、⑴　闻水声,如鸣佩环,心乐之.　（乐：_______________）
　　　　　⑵　……似与游者相乐.　　　　　（乐：_______________）
　　　Ｃ、⑴　潭中鱼可百许头……　　　　　（可：_______________）
　　　　　⑵　斗折蛇行,明灭可见.　　　　（可：_______________）
　　　Ｄ、⑴　……皆若空游无所依.　　　　（游：_______________）
　　　　　⑵　同游者：吴武陵……　　　　　（游：_______________）
　　５、把下列句子翻译为现代汉语：
　　　⑴　青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
　　　　　译句：_____________________________________________________
　　　⑵　潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.
　　　　　译句：_____________________________________________________
　　　⑶　以其境过清,不可久居,乃记之而去.
　　　　　译句：_____________________________________________________【课内语段练习】
　朗读课文,并回答问题：
　　从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
　　潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
　　坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
　　同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.
　　１、通读全文后,选用原文中的相关文字填空.
　　　①　“伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔.
　　　②　既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“________________”.
　　　③　作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证.
　　２、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?
　　　　答：__________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　３、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
　　　　答：__________________________________________________________　　　　
　　　　______________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　４、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
　　　　答：__________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　５、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的.
　　　　答：__________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　６、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明.
　　　　答：__________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________
　　　　______________________________________________________________ 【参考答案】
〖积累运用〗１、pèi　huán　yí　chù　cēn　cī　xī　dǒu　qiǎo　chuàng　cī　liáo
　　２、冽　蔓　缀　澈
　　３、⑴　向西走；往西走.⑵　以……为乐.⑶　在空中游动.
　　　 ⑷　斗：像北斗星一样.蛇：像蛇一样.⑸　像狗的牙齿一样.
　　　　⑹　凄：使……凄凉.　寒：使……寒冷.
　　４、Ａ、⑴　清澈.　　　　⑵　凄清；冷清.
　　　　Ｂ、⑴　以……为乐.　⑵　欢乐.
　　　　Ｃ、⑴　大约.　　　　⑵　可以.
　　　　Ｄ、⑴　游动.　　　　⑵　游玩.
　　５、⑴　（潭边长满了）青翠的树木藤蔓,（树枝藤蔓）遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂.
　　　　⑵　向小石潭的西南方望去,（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现.
　　　　⑶　因为这里的环境太凄清,不可以久留,就题字离去〖课内语段练习〗
　　１、⑴　隔篁竹　四面竹树环合,寂寥无人
　　　　⑵　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
　　　　⑶　从小丘西行百二十步　潭西南而望
　　２、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点.
　　３、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈.通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水.你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一样,这就写出了水的清,清到仿佛透明的程度；太阳光照下来,鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的清澈.
　　４、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法.就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的；就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的.这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征.
　　５、开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知.
　　６、乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.