神马作文网求小学五年级做阅读题技巧或方法
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 17:03:41
求小学五年级做阅读题技巧或方法
我不太会填标点和写主要内容,
我不太会填标点和写主要内容,
我简单帮你梳理一下,希望对你这个好学的小朋友能有所帮助.
一、填标点
首先,填标点必须要知道标点符号的作用.先送你一首顺口溜：
标点符号很重要,组成文章不可少.
该用哪种小符号,都要认真来思考.
意思未完用逗号,一句完了用句号.
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号.
并列词语用顿号,并列分句用分号.
提示下文用冒号,对话引用加引号.
书文名称要标明,前后加上书名号.
有些意思要省掉,可以加个省略号.
转折解释破折号,表示注释加括号.
标点符号用准确,文章清楚都称秒.
标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容：
一、正确使用问号.①区别“选择问”与“连续问”.选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如：“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”.有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如：“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办.”
二、正确使用冒号.冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号.应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号；在引文中,其后用逗号；在引文后,其后用句号.
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用.引号的作用有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓.使用引号应注意：①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号；②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号.
四、破折号.破折号的作用有：①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承.
五、省略号.①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完,语意未尽.使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用；②省略号后面一般不用点号.
此外,还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法.
二、概括主要内容
简单归纳易于你接受,如下：
（1）写人记事的文章：什么时间,什么地点,谁,干什么.
（2）写景写物的文章：什么怎么样.
（3）说明文：介绍了什么.
（4）通用方法：①把各个自然段的内容串讲起来.
②文章重点段落就是文章的主要内容.
③根据文章的标题,加以补充.
一、填标点
首先,填标点必须要知道标点符号的作用.先送你一首顺口溜：
标点符号很重要,组成文章不可少.
该用哪种小符号,都要认真来思考.
意思未完用逗号,一句完了用句号.
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号.
并列词语用顿号,并列分句用分号.
提示下文用冒号,对话引用加引号.
书文名称要标明,前后加上书名号.
有些意思要省掉,可以加个省略号.
转折解释破折号,表示注释加括号.
标点符号用准确,文章清楚都称秒.
标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容：
一、正确使用问号.①区别“选择问”与“连续问”.选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如：“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”.有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如：“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办.”
二、正确使用冒号.冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号.应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号；在引文中,其后用逗号；在引文后,其后用句号.
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用.引号的作用有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓.使用引号应注意：①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号；②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号.
四、破折号.破折号的作用有：①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承.
五、省略号.①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完,语意未尽.使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用；②省略号后面一般不用点号.
此外,还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法.
二、概括主要内容
简单归纳易于你接受,如下：
（1）写人记事的文章：什么时间,什么地点,谁,干什么.
（2）写景写物的文章：什么怎么样.
（3）说明文：介绍了什么.
（4）通用方法：①把各个自然段的内容串讲起来.
②文章重点段落就是文章的主要内容.
③根据文章的标题,加以补充.