行道树第二段写“我们的同伴”有何作用?

七年级上册语文第七课行道树 第二段写“我们的同伴”有何作用? 第二段中的划线的句介绍行道树的同伴"在吸露"、"在玩凉凉的云",有什么作用? 第二段中的画线句介绍行道树的同伴"在吸露"、"在玩凉凉的云",有什么作用? 行道树中的 第二段的 这个谁 到底是谁？行道树自己？还是他的同伴？ 《行道树》中“我们的同类”有何作用? 行道树 语文作业本 初一 这一点什么意思?第二段有什么作用?告诉我们什么道理? 课文 行道树第二段中写行道树的同类有什么作用 行道树第二段用了什么写法,有什么作用? 行道树第4段写整个城市的“繁弦急管”“红灯绿酒”有何用意? 行道树中第二段的 行道树许多朋友,我们的同伴是指什么, 行道树“许多朋友”“我们的同伴”指什么