1.文章围绕阿长写了那些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?2.课文前半部分

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/18 06:50:35

1.文章围绕阿长写了那些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?2.课文前半部分
1.文章围绕阿长写了那些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?
2.课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?
3.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
4.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?
5.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”

1.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,重点是写她给“我”买来了《山海经》.
　　从这些事情中,可以看出,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难.
2.“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念.鲁迅透露了阿长的身世,就是表明她的粗俗是情有可原的.她的管教很不适合儿童心理,但心是好的.她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求“顺顺流流”,鲁迅在具体的描写中饱含同情.
3.“我”想“她并非学者,说了也无益”.之所以这样想,是因为阿长不识字,没文化,既不知道《山海经》是怎样的一部书,更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情.这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视.
4.当阿长买来《山海经》时,我的反应是：“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了.”真可谓又惊又喜,感激不尽.
5.因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我”操心费事,况且阿长不识字,居然买来了.所以说,阿长“确有伟大的神力”.

初二《阿长与山海经》文章围绕阿长写了那几件事,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是一个怎样的人? 课文围绕阿长写了哪几件事情？重点写的是哪件？老舍的《我的母亲》一文中主要写了那几件事?从这些事情中可以看出母亲的那些性格? 《阿长与山海经》中重点写了什么,从这些事中可以看出阿长是一个怎样的人?各位大哥大姐们, 在山的那边1.写了那些事情,2.表达了作者怎样的思想感情,3.从中可以看出作者是个怎样的人《童趣》全文围绕哪个字写了哪些事情?作者在这些事中,体会到了怎样的乐趣? 1.课文按“被捕前,被捕时,法庭上,被害后”的时间顺序写了“我”回忆父亲的一些事情.你从这些事中感受到什么? 我的母亲老舍课文中围绕母亲主要写啦哪几件事?从这些事中可以看出母亲的那些性格? 阿长与山海经一文围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么阿长与山海经一文围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么? 阿长与山海经中围绕阿长写了哪些事情?这些事件主要刻画出阿长怎样的性格特点? 再见了亲人课后题第1题从那些事情中可以看出他没是“亲人”?