五年级下册语文第十九课多音字-搜答案-神马作文网

seshai部首:色部外笔画:0总笔画:61.由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～.～彩.～相（xiàng）.～调（diào）.2.脸上表现出的神气、样子：脸～.气～.～厉内荏.3.情景,景

1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）便：diàn（方便）pián(便宜）2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）zhǐ（只有）看：

这篇文章主要讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到爱.

将,相,和,重,朝,削,乘,便,即.

自己想吧,挺好写的,不要只要不会就去电脑上查呀!加油!

降jiàng（动词）下降降雨（降：下落之意）xiáng（动词）投降降龙伏虎（降：归顺,使驯服之意）殷yān（形容词）殷红朱殷（指黑红色）yīn（形容词）殷实殷切殷勤（丰盛,深厚,周到之意）为wéi（动

1、词性不同、词义不同、读音也不同.读音有区别词性和词义的作用.例如：长cháng（形容词）很长长远长久zhăng（动词）生长成长长知识数shǔ（动词）数落数不清数得着shù（名词）数据数量

了*liao（了解）le（好了）的de（好的）di（的确）

你有原文吗?是《祖父的园子》吗?晃：四声,三声似：si（四）shi（似的（是))结:jie（一声)Jie（四声）你应该知道一声二声三声四声吧?

学习目标（一）知识与能力1、初步了解通讯的一些基本常识,学习本文是如何通过精心选材、巧妙组材来展示人物精神品质的.2、理解文章内容,能够体会文章语言准确、凝练、富有表现力的特点.3、学习文章运用多种修

五到八课多音字很多,我不知道你有什么用,作业没看到过

脉mai血脉mo含情脉脉似si似乎shi似的省sheng省事xing反省请楼主采纳!加分哦!

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

课文选自《爱的教育》一书.作者是意大利作家亚米契斯.1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争,后来曾加入意大利社会党.所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活,带有感伤情调,其他作品有《公共马

行（xing第二声）（hang第二声）

阿ā（前缀）阿保、阿根、阿訇、阿拉伯阿ā（前缀）阿保、阿根、阿訇、阿拉伯ē（迎合）阿谀、刚直不阿、阿其所好；（山）山阿；阿胶（2）艾ài（尽、止）方兴未艾；少艾（年轻漂亮的人）；期期艾艾yì（治理、改

是“第一次扎针吗”?今天,我第一次独立给病人打点滴.病人是位先生,看见旁边有他妻子压阵,我不免有些紧张.第一针并没有扎中.看见自己丈夫略显痛苦的表情,那位妻子便朝我狠狠地瞪了一眼.我一愣,有些慌乱,手

草船借箭　　《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.　　一、将计就计　　周瑜妒忌诸葛亮的才干,很想除掉他,就在商议

具体说第几课到第几课,我有五年级下册整册的再问：下册，你那是上册再答：五年级下册的所有多音字，凑合下吧亲~~常用多音字组词（J部）1、奇①jī奇偶②qí奇怪奇异2、缉①jī通缉缉拿②qī缉鞋口3、几①

是顶碗少年的吗?