神马作文网家长如何帮助一年级的孩子复习语文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 19:24:33
家长如何帮助一年级的孩子复习语文
一年级学生年龄小,对所学知识的理解、掌握不是一次就能完成的,需要反复重现.因此,我们一定要重视帮助孩子复习功课.
本学期以识字为主,所学字“回生”现象很严重,因此每天不能只前进不回头.每天不仅要复习当天所学“生字”,还要复习以前学过的字.如：学了第二课的生字,复习第一、二课；学了第三课的生字,要复习第二、三课,进行循环复习.别看每天只是几分钟复习,日久天长效果就很明显.大约每学30－40个字,就要“小站停车”一次；每学70－80个字,就要“中站停车”；期中、期末则是“大站停车”,停下来,给孩子消化的时间,让他们及时掌握所学知识.
小学生的机械记忆力是很强的,如果每天只按课文顺序读字词、默字词,效果是较好的.一旦打乱顺序,就会出现“张冠李戴”的现象.因此复习时,不能只按一个顺序读、默字词,要打乱顺序读、默字词.
我们强调的反复,不是简单的机械重复,要采用多种方式复习.如采用形近字比较、同音字比较、反义词比较等方法,这样可以培养孩子的观察能力和分析比较能力.有时做猜字、拼字、归类的小游戏,可以提高孩子的学习兴趣.还可以将学过的字组成新词语、新句子,让孩子灵活运用所学知识.复习时,要把孩子常犯的错误作为纠正重点.
复习课文时,首先要让孩子熟读课文,然后看看课后练习,根据课后要求复习.凡是要求“读一读、写一写”的词语,一定要默写.默写课文时,会遇到“二类字”（只要求认,不要求写）,这些字可以用音节代替.
总之,复习是整个学习过程中十分重要的环节,它直接关系到学习的质量,所以一定要重视检查孩子复习的情况,帮助他们复习好功课.
本学期以识字为主,所学字“回生”现象很严重,因此每天不能只前进不回头.每天不仅要复习当天所学“生字”,还要复习以前学过的字.如：学了第二课的生字,复习第一、二课；学了第三课的生字,要复习第二、三课,进行循环复习.别看每天只是几分钟复习,日久天长效果就很明显.大约每学30－40个字,就要“小站停车”一次；每学70－80个字,就要“中站停车”；期中、期末则是“大站停车”,停下来,给孩子消化的时间,让他们及时掌握所学知识.
小学生的机械记忆力是很强的,如果每天只按课文顺序读字词、默字词,效果是较好的.一旦打乱顺序,就会出现“张冠李戴”的现象.因此复习时,不能只按一个顺序读、默字词,要打乱顺序读、默字词.
我们强调的反复,不是简单的机械重复,要采用多种方式复习.如采用形近字比较、同音字比较、反义词比较等方法,这样可以培养孩子的观察能力和分析比较能力.有时做猜字、拼字、归类的小游戏,可以提高孩子的学习兴趣.还可以将学过的字组成新词语、新句子,让孩子灵活运用所学知识.复习时,要把孩子常犯的错误作为纠正重点.
复习课文时,首先要让孩子熟读课文,然后看看课后练习,根据课后要求复习.凡是要求“读一读、写一写”的词语,一定要默写.默写课文时,会遇到“二类字”（只要求认,不要求写）,这些字可以用音节代替.
总之,复习是整个学习过程中十分重要的环节,它直接关系到学习的质量,所以一定要重视检查孩子复习的情况,帮助他们复习好功课.