修辞手法:他,是口的巨人.他,是行的高标.
仿写句子:他,是口的巨人;他,是行的高标.
仿写:他,是口的巨人.他,是行的高标.
怎样理解 他,是口的巨人.他,是行的高标.
仿写句子:他,是口的巨人,他,是行的高标.
他 是口的巨人 他 是行的高标 仿写
“他,是口的巨人.他 ,是行的高标.”改为“他是口的巨人,是行的高标.”行不行?为什么?
他,是口的巨人.他,是行的高标.闻一多先生 巨 在何处?高 在那里?
“他,是口的巨人.他,是行的高标.”依照句式,选取同学描写.内容积极向上.“他,是—.他,是—.”
语文问题、快来帮帮忙仿写句子1.他,是口的巨人,他,是行的高标.他,是________,他,是________,2.一个
“他,是口的巨人.他,是行的高标.”这句话的具体含义的作用分别是什么?
芝麻开门 “他,是口的巨人.他,是行的高标.”是什么句式,说说它的表达作用.
《闻一多先生的说和做》中最后一句“他,是口的巨人.他,是行的高标.