神马作文网小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/13 16:15:24
小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是
序号 木块放置
情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计
示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化．他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示,其中0～4s木块处于静止状态,分析图象可知：要使木块由静止开始运动,至少要用 2 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 ．
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足,无法判断
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿 方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是
序号 木块放置
情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计
示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化．他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示,其中0～4s木块处于静止状态,分析图象可知：要使木块由静止开始运动,至少要用 2 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是 ．
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足,无法判断
（1）匀速直线运动是平衡状态,受平衡力,此时拉力大小与摩擦力大小相等.
（3）C
再问： 为什么选C呢？2N不是拉不动吗？
再答： 拉力为2N时，木块开始滑动，所以滑动摩擦力为2N，再用2N的力拉木块时，二力平衡，则物体处于平衡状态，即静止或匀速直线运动。
（3）C
再问： 为什么选C呢？2N不是拉不动吗？
再答： 拉力为2N时，木块开始滑动，所以滑动摩擦力为2N，再用2N的力拉木块时，二力平衡，则物体处于平衡状态，即静止或匀速直线运动。