一、探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/10/05 13:20:40
一、探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养的培养皿(已高温灭菌),透明胶带,放大镜.
(1)提出问题:教师的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:-------------------.
(3)制定计划并实施:
①1号培养皿处理方法:--------------------.2号培养皿不做任何处理,在本实验中起----作用.
②把两个培养皿放在--------------------------.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿--------------------------.
②2号培养皿-------------------------.
结论是-------------------------------.
③通过实验可知细菌和真菌适于生活在----------------------------------等环境中.
二有些细菌相互连接成------------------或--------------------.但每个细菌都嫩滑-----------生活.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养的培养皿(已高温灭菌),透明胶带,放大镜.
(1)提出问题:教师的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:-------------------.
(3)制定计划并实施:
①1号培养皿处理方法:--------------------.2号培养皿不做任何处理,在本实验中起----作用.
②把两个培养皿放在--------------------------.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿--------------------------.
②2号培养皿-------------------------.
结论是-------------------------------.
③通过实验可知细菌和真菌适于生活在----------------------------------等环境中.
二有些细菌相互连接成------------------或--------------------.但每个细菌都嫩滑-----------生活.
1.教师的空气里有细菌和真菌
2.打开培养皿,暴露在教室空气中5-10分钟,再盖上,封好.
3.对照
4.相同适宜条件下培养
5.有多种菌落形成
6.无菌落形成
7.教师的空气里有多重细菌和真菌营养丰富,温度适宜.
最后一道题,不知道为什么没有,不好意思
2.打开培养皿,暴露在教室空气中5-10分钟,再盖上,封好.
3.对照
4.相同适宜条件下培养
5.有多种菌落形成
6.无菌落形成
7.教师的空气里有多重细菌和真菌营养丰富,温度适宜.
最后一道题,不知道为什么没有,不好意思
设计实验探究某项因素是抑制细菌和真菌大量繁殖的因素之一
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