（2013•白下区二模）某实验装置如图所示．若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；再将乙中的液体

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/11/16 23:14:52

（2013•白下区二模）某实验装置如图所示．若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．下列组合正确的是（　　）

选项	滴管甲	烧杯①	滴管乙	烧杯②
A	双氧水	二氧化锰	水	氢氧化钠
B	盐酸	镁	盐酸	碳酸钠
C	水	氢氧化钠	水	硝酸铵
D	水	氧化钙	盐酸	镁

A．A
B．B
C．C
D．D

A、双氧水与二氧化锰混合产生氧气，氧气不会被吸收，气压不能减小，气球不能恢复原状，故A错误；
B、盐酸与镁混合产生氢气，氢气不会被吸收，气压不能减小，气球不能恢复原状，故B错误；
C、氢氧化钠遇水放热，瓶内压强增大气球鼓起来，恢复室温后气球恢复原状；硝酸铵遇水吸热，瓶内压强减小，气球鼓不会鼓起来，故C错误；
D、氧化钙遇水放热，瓶内压强增大气球鼓起来，恢复室温后气球恢复原状；盐酸与镁混合产生氢气，氢气不会被吸收，使瓶内压强增大，气球重新鼓起来，故D正确．
故选D．

（2013•白下区二模）某实验装置如图所示．若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；再将乙中的液体要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）要使如图装置中的小气球鼓起来,实验时使用的固体和液体应该是（）①镁和稀盐酸②石灰石和盐酸③氯化（2014•路南区二模）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是（2011•平顶山二模）如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．请写出符合下列要求的化学方（2013•荔湾区一模）探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是（　　）（2013•保山）李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（（2012•丹徒区三模）如图所示装置中，胶头滴管中吸入甲液体，平底烧瓶中充入（或放入）乙物质，挤压胶头滴管，一段时间后装课外活动小组利用如图所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，完成下列问题：（2014•葫芦岛二模）小明设计了如图所示的实验装置来探究水和某种液体的吸热本领．