神马作文网人教版七年级下册作业本 斑羚飞渡 答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/17 16:08:52
人教版七年级下册作业本 斑羚飞渡 答案
1.逞 湛 穹 凝 迥 怆 娴 磐
2.健壮 沉重 技巧 意味
3.示例一：进退维谷【成语出处】《诗经•大雅•桑柔》：“人亦有言：‘进退维谷.’”【成语释义】无论是进还是退,都处在困境之中.形容进退两难.【近义成语】进退两难【反义成语】进退自如【应用链接】在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷.示例二：老牛舐犊【成语出处】《后汉书•杨彪传》：“愧无日先见之明,犹怀老牛舐犊之爱.”【成语释义】老牛舔小牛.比喻父母疼爱子女或者长辈关爱晚辈.【近义成语】望子成龙/爱子心切【反义成语】深恶痛绝【应用链接】对母亲这种老牛舐犊般的关心,我是永远都不会忘记的.
4.指的是从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,有贪生怕死的意思.
5.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心,并引起读者的共鸣.
6.因为老斑羚们没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.
7.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔.那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光.
8.由于偷猎,藏羚羊已经很少了,这“竟”字表明“我”感到意外.
9.作者的照相架势使得藏羚羊误以为他要向它射击.
10.点明上文藏羚羊受惊吓的社会原因,揭示了人类残杀生灵的暴行及其严重程度.
11.表达了作者对偷猎者残杀生灵的暴行的愤慨和人与自然要和谐共处的愿望.
12.示例：正因为生命如此可贵,让人不舍,所以那些义无反顾地献出生命的老斑羚才能够如此深地打动我们,成为永不磨灭的记忆.
2.健壮 沉重 技巧 意味
3.示例一：进退维谷【成语出处】《诗经•大雅•桑柔》：“人亦有言：‘进退维谷.’”【成语释义】无论是进还是退,都处在困境之中.形容进退两难.【近义成语】进退两难【反义成语】进退自如【应用链接】在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷.示例二：老牛舐犊【成语出处】《后汉书•杨彪传》：“愧无日先见之明,犹怀老牛舐犊之爱.”【成语释义】老牛舔小牛.比喻父母疼爱子女或者长辈关爱晚辈.【近义成语】望子成龙/爱子心切【反义成语】深恶痛绝【应用链接】对母亲这种老牛舐犊般的关心,我是永远都不会忘记的.
4.指的是从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,有贪生怕死的意思.
5.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心,并引起读者的共鸣.
6.因为老斑羚们没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.
7.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔.那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光.
8.由于偷猎,藏羚羊已经很少了,这“竟”字表明“我”感到意外.
9.作者的照相架势使得藏羚羊误以为他要向它射击.
10.点明上文藏羚羊受惊吓的社会原因,揭示了人类残杀生灵的暴行及其严重程度.
11.表达了作者对偷猎者残杀生灵的暴行的愤慨和人与自然要和谐共处的愿望.
12.示例：正因为生命如此可贵,让人不舍,所以那些义无反顾地献出生命的老斑羚才能够如此深地打动我们,成为永不磨灭的记忆.