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关于D选项,算第一营养级到第二营养级是要加上2这人为输入,而第2到第3营养级却不要加上人为输入的5,求真真正正懂的人来解

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/30 18:34:26
关于D选项,算第一营养级到第二营养级是要加上2这人为输入,而第2到第3营养级却不要加上人为输入的5,求真真正正懂的人来解答下,现在像生物这类相对不不太重视的生物老师真是越来越少了,有时问几个细致的问题,就跟学生绕了,悲哀啊   希望广大网友帮忙看下,你可以写在纸上,拍照发给我,也可以直接答,真心求教各位百度知道网友们,谢谢^_-☆
关于D选项,算第一营养级到第二营养级是要加上2这人为输入,而第2到第3营养级却不要加上人为输入的5,求真真正正懂的人来解
在没有补偿输入的自然生态系统中,第N营养级同化的能量=第N-1营养级被同化的能量,所以第N营养级的能量传递效率可以用(第N+1营养级同化的能量/第N营养级同化的能量).但在该题的这种补偿输入情况下,之前的等式不成立,第N营养级的能量传递效率应该等于(第N营养级被第N+1营养级同化的能量/第N营养级同化的能量).比如图中肉食性动物同化的量总计为 7.5 ,其中2.5源自植食动物,5来自补偿输入,则对于植食动物而言,其给出的能量仅为 2.5.则植食动物的能量传递效率计算为 2.5÷(2+14)=15.625%.生产者的能量传递效率是 14÷(14+3+70+23)=12.72%,所以该题没有正确答案.
ps:本人是浙江杭州二中的生物教师,以上是对该题的实话实说,可能与您的老师有分歧.
再问: 网上以及做到的时候,第二到第三营养级是不把5算进去的,老师,这究竟是对是错
再问: 嗯,老师你说的很对,我懂了,我们学校的老师真的乱讲什么都不知道。。。老师真棒!
再答: 手指也有长短,原谅一下吧
再问: 嗯,知道了,大家都不容易
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