神马作文网请以量变质变原理论述大学生成材.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 08:01:38
请以量变质变原理论述大学生成材.
大概500字左右,请大家帮帮忙,
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1. 量变是数量的增减,是不显著的,渐进的变化.质变是一种质态向另一种质态的飞跃.
量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,同时两者相互渗透,在量变的过程中有着部分的质变,在质变的过程中 有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张.
实践意义：
坚持适度原则,只有认识了事物的度,才能认清事物的质,不至于混淆不同事物,才能为实践活动提供正确的准则.
注意事物量的变化,重视积累,防微杜渐
2. 直接意义：对于知识的理解程度提高
间接意义：本身量变和质变在生活中的应用很高的,在心理、态度、和习惯上.比如实际生活和工作就是一个从量变到质变的一个过程!每天重复的做一件事情,总有一天回收到一个意想不到的结果,所谓“十年磨一剑”；（如：比尔盖茨的书《一生只做一件事》其中包含的就是这些道理）所谓“成功等于简单的事情重复着”；夸张点说：天下所有大成者都用了这一规律.
1)一切事物都是首先从量变开始的,量变是质的前提和必要准备,质变是量变的必然结果.
(2)没有一定程度的量的积累,就不会有事物性质的变化,就不会实现事物质的飞跃,所以,要重视量的积累.
(3)大学生是祖国未来的社会主义建设者和接班人.要使自己的爱国之情,报国之志变成效国之行,为社会主义现代化建设做出贡献,必须向马克思学习,把远大理想,崇高目标与脚踏实地,埋头苦干的精神结合起来,从我做起,从现在做起,在德,智,体各方面日积月累,持之以恒;同时要坚持抵制对社会,对他人,对自己有害的坏思想,坏行为,做到防微杜渐,健康成长.
量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,同时两者相互渗透,在量变的过程中有着部分的质变,在质变的过程中 有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张.
实践意义：
坚持适度原则,只有认识了事物的度,才能认清事物的质,不至于混淆不同事物,才能为实践活动提供正确的准则.
注意事物量的变化,重视积累,防微杜渐
2. 直接意义：对于知识的理解程度提高
间接意义：本身量变和质变在生活中的应用很高的,在心理、态度、和习惯上.比如实际生活和工作就是一个从量变到质变的一个过程!每天重复的做一件事情,总有一天回收到一个意想不到的结果,所谓“十年磨一剑”；（如：比尔盖茨的书《一生只做一件事》其中包含的就是这些道理）所谓“成功等于简单的事情重复着”；夸张点说：天下所有大成者都用了这一规律.
1)一切事物都是首先从量变开始的,量变是质的前提和必要准备,质变是量变的必然结果.
(2)没有一定程度的量的积累,就不会有事物性质的变化,就不会实现事物质的飞跃,所以,要重视量的积累.
(3)大学生是祖国未来的社会主义建设者和接班人.要使自己的爱国之情,报国之志变成效国之行,为社会主义现代化建设做出贡献,必须向马克思学习,把远大理想,崇高目标与脚踏实地,埋头苦干的精神结合起来,从我做起,从现在做起,在德,智,体各方面日积月累,持之以恒;同时要坚持抵制对社会,对他人,对自己有害的坏思想,坏行为,做到防微杜渐,健康成长.