二、读一读下面的句子,想一想哪些词语流露出作者的喜爱之情,在这些词语下面打上点
二、读一读下面的句子,想一想哪些词语流露出作者的喜爱之情,在这些词语下面打上点
小学六年级上册《跑进家来的松鼠》哪些句子流露出作者对小松鼠的喜爱之情,请找出几句写下来.
读一读下面的句子,想一想带点的词语能不能去掉,为什么?
读一读下面的句子.想一想带点的词语能不能去掉,为什么?
读读下面的句子.想一想带点的词语能不能去掉,为什么?
读下面的句子,想一想它说的是哪个词语?
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.哪些词流露出作者的喜爱之情?
读一读,想一想,下面句子中带点的两个词语可以交换吗?说说为什么.
水调歌头中哪些词语流露出作者思念亲人之苦
读下面的句子,想一想你体会出作者怎样的心情.
读一读,想一想下面的词语有什么特点,照样子在写几个.
读一读,想一想下面的词语有什么规律,按规律在写几个.