阅读题《纸雁儿 》1.文章题目为“纸雁儿”,但在全文中只有一次写到了“纸雁儿”,如何理解作者的用意?2、（1）赏析第⑦段

阅读题《纸雁儿 》
1.文章题目为“纸雁儿”,但在全文中只有一次写到了“纸雁儿”,如何理解作者的用意?
2、（1）赏析第⑦段A处加点词语“看着”的表达作用
3、文中第⑤段画波浪的语句属于______描写,有何表达作用?

纸雁儿
苏叶
我父亲去世,整整十个年头了.
　　那天,他和平日一样早早起来,母亲给他打好洗脸水,父亲平静地说：“我蛮累.”母亲就搬了一张椅子让父亲坐着,然后绞了热毛巾替他老人家揩面.忽然,父亲头一歪,就这样去了.
　　人们说,父亲高寿,又是无疾而终,是福人了.
　　火化那天,一切仪式完毕,我们绕过挂着他老人家遗像的屏风,向躺在灵床上的父亲告别.我双膝一软,就地跪下,搂住他恸哭.那一刹间,我感觉到我的血肉之躯和他联系紧密,而我什么都还没有来得及替他做,他就这样平静淡泊地去了!我多希望他还能活着,还能看到我!
　　其实,父亲不能看见我已有多年.他双目有疾,白内障,渐渐地终至失明,连光感都没有了.我不知道我留在他脑子里的最后的形象是什么模样,而我对他的最早的记忆,是在我五六岁的时候,他总穿一身青布长袍,头发有点花白了.每次他从离家几十里外的学校回来,总是双手背在后面,让我猜他给我的礼物2——一个金红的柑子,或一个银黄的柚子.我有些陌生,有些好奇,有些娇憨地仰望他,然后看他手执毛笔,在薄薄的纸上竖着写了一行又一行.他的字十分清秀,像他的手,超凡脱俗,修长修长.他的眼睛很慈和,但是有一颗很小的白点.我不知那白点是何时开始逐渐胀大,终于使一双眼球布满了云翳.父亲闲居之后,先还拄手杖出去看戏,后来就不出家门了.先还看书,书和眼睛的距离愈来愈近,后来贴近脸孔看,简直像闻书一样.再后来,眼镜也废了,他再不能看什么了.
　　我时常痛悔1,二十年前,我的心长到哪里去了?我为什么不曾体会父亲双目失明后的忧乐与心境?
　　我给父亲念过书报,讲过外面的事,给他老人家沏过茶,端过饭,牵他在院子里晒过太阳……但做这一切时,我都没有用心.我在父亲渐渐失明的过程中,渐渐习惯了他的状况.母亲学会了理发,她让父亲坐在藤椅上,胸前背后围上一块布,父亲微笑着,驯从地低着脑袋.一次又一次,一年又一年,父亲的头发全白了,满头银丝,显得超逸和清淡,使我察觉不到他的痛苦.有时,需要剪指甲了,他叫我,我,多半在忙自己的事,常常“嗐”叹一声,嫌烦,然后拿了剪子,坐到他身边去,剪得很快.父亲便默默地用指头互相搓磨着不匀的地方,我心愧疚1,再细细地给修一回.
　　他听广播,听新闻,听京戏.八个“样板戏”的时候,父亲实在嫌它们闹,不听,每天只听天气预报.常常下午五点钟一敲,他就喊我开收音机.天天如此.我有时说：“您老人家听么子天气预报罗!”言下之意是您又不出门,何必如此关心呢?那是黄昏时节,多半是天空云蒸霞蔚的时候.树叶儿映着夕晖,沙沙翻卷,有如奔马的铃响.归鸟啾啾,来回飞翔.燕子衔泥,轻轻剪开芬芳的草地……这一切父亲都看不到了,可他是否借助于季节的更替和天气的变化,在脑海里描画着什么呢?我那样忤逆地回答他,无异于打趣他,堵他,他为什么不训斥我,不责备我呢?
　　父亲是个细心、慈爱的人.那年大跃进,母亲被拉去修京广铁路,不能回来.父亲每天给我梳辫子2,梳两条柳辫儿一样匀整秀气的拖肩辫子,引得同学们都羡慕.那是父亲在我能力稚弱时给我的帮助爱护,而我,当父亲能力衰颓之后,在他视界黑黑的天地里,我给予过他什么温暖,什么安慰,什么帮助吗?
　　父亲眼睛失明了,可父亲一直在看着我.记得那天夜晚,我回家迟了2,远远看见路口立着一个人,是母亲.“你到哪里去了?”母亲说,“玩到这时候回来!把你爹爹急死了!”
　　我惭愧地跑进房去,看见父亲坐在床上急扇扇子,一脸焦躁,纺绸褂子早褪在一边,身上仍是汗流如雨.我内疚加感动,几乎要哭出来.他听见响动,向我仰起脸,张大了眼,那灰色发亮的眼睛似乎明澈了,似乎要洞穿我的心腑,透着那么重的爱,惜,忧,叹……使我不敢对视.
　　父亲没有说我什么,他一生从不对人讲重话3.他自尊,又尊重别人3.他好像很怕打搅了世界,很怕烦扰了家人.他的饭菜是母亲单做,端到书桌前,让他单吃.他总是傍着椅、柜、桌,很从容准确地摸过去,坐下,就餐,不肯让人扶.他很少迟滞懵懂的样子.他是暗里用了努力,不使自己成为家人的负担吧?也许,他就是要掩饰自己的困难,以此麻痹我们对他的关注,来减少由这关注而带来的所谓“拖累”,以防止由“拖累”而引起的厌烦吧?啊,父亲,我真不敢深想,细想.
　　给老年人摘除白内障,是近十年来愈臻成熟的一项医术.十多年前,国内也有一两处地方可以开刀.可是父亲执意不肯,大约也是怕麻烦人.而我们觉得父亲年事已高,加路途不便,有风险,但没有坚持去做手术,也没有另想一些更积极的法子.
　　父亲时常一个人坐着,恬淡的微笑中略有沉思,不知在想些什么.他的生活越来越寂寞了,他把这种寂寞深埋着,留给自己一个人吞咽.有时,父亲要求帮母亲剥豆,或是绕绒线,都做得井然有序,干净利落.临终的前一年,父亲忽然多了一种兴致——折纸.
　　他要我找一些用不着的书给他,他一张一张将书页拆散,然后摸索着,折呀折.对角折,对边折,翻角折,翻边折.我背地里和母亲说,这有什么意思?母亲却说：“你们都只顾忙自己的事,哪里晓得一个闲人的苦恼!何况他两眼又盲了,时间是难熬的!”
　　我怏怏地听着母亲这些话,心里觉得有些难过,可是过后,我还是只顾忙自己的,并没有设法帮他排遣什么.等到父亲去世,我收拾他的床铺,一掀褥子,我发现棕绷上有一扎一扎用细绳子捆起来的纸工制品!有雁儿,鸟儿,猴儿,兔儿,鱼儿……折得精巧细致,形态玲珑3!这些能飞能走能游能跳的活物儿,都是出自父亲之手吗?父亲,您是用一种什么心情,在孤寂5的黑暗中,制造了这么多活泼的生命!您是带着怎样的企盼和心愿5,活在它们的色彩和声响之中?我痛哭着.
　　父亲故去有十年了,他偶尔会走进我的梦里来,不说话,安静地笑,眼睛明亮.午夜梦醒,我听着窗外如雨水般的树叶的嘈切之声,心上似有一个深深的空洞.我没有父亲了,我这一辈子已无法补赎我对他的歉疚了!我常常感觉到我心上这一道深渊,它提醒着我,对人,少一些冷漠,多一些关切,少一些自私,多一些爱护,让人类在扶危互济中,奋发向前而去.
再问： 题答案！