作业帮 > 语文 > 作业

阅读散文《向一棵树鞠躬》,完成题目。(20分)

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/19 17:14:17
阅读散文《向一棵树鞠躬》,完成题目。(20分)
①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。
④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑤即便如此,它也肯定受过无尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。
⑥一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。
⑦我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。
⑧望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
小题1:第②段说:“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(6分)
                                                                                    
                                                                                 
                                                                                 
小题2:下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)
①它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。
                                                                                
                                                                                  
②于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。
                                                                                    
                                                                                 
小题3:文章写榆树,却花了较多笔墨去写“老人”,这样写有什么作用?请作简要分析。(4分)
                                
阅读散文《向一棵树鞠躬》,完成题目。(20分)


小题1:生长环境极其恶劣;外形矮小、纤弱、朴实;忍受苦痛,顽强生长。

小题1:①运用拟人手法,写榆树“拦”不住雨水,“挽留”不住露珠,表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。②将老人远去的形象比喻成行走着的“永恒的雕塑”,赞美了那种不畏艰辛、乐观生活的精神品质。

小题1:引出这棵树的生长年龄,突出其顽强的生命力;由写树到写人,赞颂了面对逆境坚强不屈、乐观向上的精神品质。

小题1:认同,因为命运并非能随意改变的,生活要讲究实际,像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长,也不失为人生的智慧(2分),如张海迪自幼就患有严重的高位截瘫,一生不可能再站立起来,只能与轮椅为伴,于是在轮椅上她顽强学习,经过长期的努力,她学会了四门外语,翻译了16万字的外国著作,并自学了针灸技术为群众治病一万多人次,作出了巨大贡献。





点评:作者情感的表达,往往要借助于一些精彩的语句,这些语句又要借助于一些表现手法来流淌作者的感情。比如:A、运用比喻的修辞来表达对母亲的赞美,B句抓住人物描写的方法来表达作者的情感。

小题1:试题分析:本文是一篇“托物言志”的抒情散文,作者借助于对“榆树的顽强、执着等优秀的品质”的描写来表现“老人不畏艰辛、乐观生活”的形象。

点评:文学作品讲究一定的艺术性,为了曲折的表达作者的思想感情,往往要借助于一些写作手法。如本篇文章就是采用的是“托物言志”的写作手法,借助于“老榆树”的描写来表达对老人的赞美之情。

小题1:试题分析:作者认为“躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本”,针对这一观点,仁者见仁智者见智,定会有不同的看法。答案从赞同的角度来谈看法的,其实,我们还可以从不赞同的角度来谈。如:不认同,因为人需要有更高的追求,命运是可以通过自己的抗争改变的,安于命运是一种消极的人生态。如贝多芬小时候家贫没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎又接踵而至,二十六岁又不幸失去了听觉,在这种境遇下,他发誓“要扼住命运的咽喉”,别人认为他不可能再涉猎音乐的事业,可他在乐曲创作事业上,生命之火却越烧越旺。考点:

点评:解答此题,要在理解文章内容以及主旨的基础之上,摆出自己的观点,同时要用充分的理由来加以阐释,所举的事例一定要典型,具有代表性。