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材料一:丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首.……臣请史官非秦记皆烧之…….所不去者医药卜噬种树之书.—

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/11/12 06:52:43
材料一:丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首.……臣请史官非秦记皆烧之…….所不去者医药卜噬种树之书.——《史记》
材料二:诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.——董仲舒
1:材料一中李斯的建议被哪位皇帝接受?他采取了什么措施?(2分)
2:材料而中董仲舒的建议被哪位皇帝接受?他采取了什么措施?(2分)
3:两位皇帝采取的措施虽然不同,但其根本目的都是什么?(2分)
材料一:丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首.……臣请史官非秦记皆烧之…….所不去者医药卜噬种树之书.—
1,秦始皇,焚书坑儒.2,汉武帝,罢黜百家,独尊儒术.3,控制思想,巩固统治
材料一:丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首.……臣请史官非秦记皆烧之…….所不去者医药卜噬种树之书.— 丞相李斯:“……臣请吏官非秦记皆烧之,非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》百家语者,悉……烧之……所不去者,医药、卜筮、 阅读下列材料,回答问 阅读下列材料,材料一:(丞相李斯说):“非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家 材料一 虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予以禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之.— 1.邓实在《古学复兴论》中指出:“十五世纪为欧洲古学复兴之世,而二十世纪则为亚洲古学复兴之世……西学人华,宿儒瞠目,而考 阅读资料.阅读下列材料:公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼.礼、法以时而 材料一:丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮以治天下也. 英语翻译三顾草芦之中,咨臣以当世之事.翻译 历史题初一 下册材料一:“虽有农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举 上古之世……民多疾病.有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏.——《韩非子》问题一:上述材料反映了 丞相绾等言:"诸侯初破,燕,齐,荆地远,不为置王,毋以填(镇)之.请立诸子,唯上幸许."……延尉李斯议日:"周文武所封子 英语翻译原文:《归田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之馀而可录者,录之以备闲居之览也.有闻而诮余者曰:“