神马作文网小林宗作
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 20:01:47
小林宗作
小林宗作（1894-1963）,本名为金子宗作.日语名：こばやし そうさく 英语译名：Sousaku Kobayashi 因其学生著名电视主持人,著名作家黑柳彻子的回忆小说《窗边的小豆豆》而被大众所熟知.小林成为日本最受欢迎的教育家.
小林宗作生于1894年六月十八日群马县的吾妻郡.他从小爱好音乐,经常在能够望见榛名山的家附近的河边,手里挥动着指挥棒玩耍.因为他家境并不富裕,又是六个孩子中最小的一个,所以在小学毕业之后,立刻当上了代课老师,并且通过了教师资格考试,取得教师资格.随后他来到东京,在牛进小学担任教师,同时一边学习音乐,并且考入了一直向往的东京音乐学校(即现在的东京学艺大学)的师范系.毕业后,他成为成蹊小学的音乐教师.成蹊小学的创立者中村春二先生的教育方针,给了小林先生很大的影响.中村春二先生是一位非常优秀的人,他认为“教育必须从小学开始”,每一
[1]个班级的学生,绝对不超过三十人.而且倡导自由教育,贯彻尊重孩子们个性的教育方针.比如说,如果上午完成了学习计划,下午就散步,采集植物标本,写生,听老师说话,唱歌……等等,后来,小林宗作也实行这种上课方式.小林在成蹊时期教的学生中,有后来成为钢琴家的井上园子和野边地瓜丸等人.在成蹊小学期间,小林先生为小学生们写了适合孩子们的喜剧歌剧,三菱财阀岩崎小弥太男爵看了这出歌剧之后深为感动,决定资助小林先生去欧洲,考察那里的教育情况.岩崎男爵也是这所独特的小学的创办者,他还从财力上资助了山田耕作等多位艺术家.小林先生当时正为音乐教育、儿童教育中的很多问题而烦扰,他非常高兴地接受了这项资助,初次西行欧洲,学习教育学.那是在1924年,小林宗作当时三十岁.然后,小林先生见到了在世界上很有影响力的道格拉斯,来到了他在巴黎开设的学校中,直接向道格拉斯先生学习.另外,小林先生还参观了好多所小学,两年后返回日本.小林先生回到日本之后,立刻与赞同自己的幼儿教育主张的小原国芳先生,共同创办了成城幼儿园.后来,小原先生创立了玉川学园,小林先生则创立了巴学园.“巴学园”校长小林宗作先生深暗儿童教育要旨,他第一次把韵律学引入到儿童教学中来,并道出韵律教育的好处：“韵律使身体和心灵都能理解节奏,帮助精神和肉体达到和谐,从而唤醒人的想象力,促进人的创造力.”“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?”
小林宗作生于1894年六月十八日群马县的吾妻郡.他从小爱好音乐,经常在能够望见榛名山的家附近的河边,手里挥动着指挥棒玩耍.因为他家境并不富裕,又是六个孩子中最小的一个,所以在小学毕业之后,立刻当上了代课老师,并且通过了教师资格考试,取得教师资格.随后他来到东京,在牛进小学担任教师,同时一边学习音乐,并且考入了一直向往的东京音乐学校(即现在的东京学艺大学)的师范系.毕业后,他成为成蹊小学的音乐教师.成蹊小学的创立者中村春二先生的教育方针,给了小林先生很大的影响.中村春二先生是一位非常优秀的人,他认为“教育必须从小学开始”,每一
[1]个班级的学生,绝对不超过三十人.而且倡导自由教育,贯彻尊重孩子们个性的教育方针.比如说,如果上午完成了学习计划,下午就散步,采集植物标本,写生,听老师说话,唱歌……等等,后来,小林宗作也实行这种上课方式.小林在成蹊时期教的学生中,有后来成为钢琴家的井上园子和野边地瓜丸等人.在成蹊小学期间,小林先生为小学生们写了适合孩子们的喜剧歌剧,三菱财阀岩崎小弥太男爵看了这出歌剧之后深为感动,决定资助小林先生去欧洲,考察那里的教育情况.岩崎男爵也是这所独特的小学的创办者,他还从财力上资助了山田耕作等多位艺术家.小林先生当时正为音乐教育、儿童教育中的很多问题而烦扰,他非常高兴地接受了这项资助,初次西行欧洲,学习教育学.那是在1924年,小林宗作当时三十岁.然后,小林先生见到了在世界上很有影响力的道格拉斯,来到了他在巴黎开设的学校中,直接向道格拉斯先生学习.另外,小林先生还参观了好多所小学,两年后返回日本.小林先生回到日本之后,立刻与赞同自己的幼儿教育主张的小原国芳先生,共同创办了成城幼儿园.后来,小原先生创立了玉川学园,小林先生则创立了巴学园.“巴学园”校长小林宗作先生深暗儿童教育要旨,他第一次把韵律学引入到儿童教学中来,并道出韵律教育的好处：“韵律使身体和心灵都能理解节奏,帮助精神和肉体达到和谐,从而唤醒人的想象力,促进人的创造力.”“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?”