小明晚上做完作业时,发现钟面上的时针和分针正好成直角,这时的时刻用普通计时法表示是（ ）,用24时计时法表示是（ ）

小明晚上做完作业时,发现钟面上的时针和分针正好成直角,这时的时刻用普通计时法表示是（ ）,用24时计时法表示是（ ） 钟面时针分针重合问题小明开始做作业的时候,是晚上8——9点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和 下午4时用24时计时法表示是（ ）；23时用普通计时法表示是（ ） 小明晚上6点多写作业发现钟上的写完作业是钟的时针和分针的夹角是120°这时已近晚上7点小明做作业用几小时 一道时钟问题小明晚上6点至7点之间外出时,发现钟面上时针和分针成110度角,近7点回家时发现时针和分针的夹角仍是110度 小明开始做作业的时候,是晚上9——10点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和分针恰好重合.而且 小刚今晚7时多开始写作业,钟面上的时针与分针正好重合在一起,9时多做完作业,时针与分针恰好在一条直线上,小刚做作业用了多 用普通计时法表示下面的时刻 24时（ ） 用24时计时法表示下面的时刻． 用24时计时法表示下面的时刻. 中午12点钟时,小明发现挂钟上的时针与分针正好重合在一起,等他做完作业,抬头发现时针与分针再一次重合 小明晚饭后6点多钟出门散步时,钟面上时针与分针的夹角为110°,回家时还不到7点多钟,这时钟面上时针与分针的夹角也刚好是