蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 23:50:17

蝴蝶的金翅膀
①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻.
然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来.“她养两条毛毛虫!”②他的脸色白垩纪的土壤般,神经似的如地震后公路样扭曲.课堂顿时哗然一片.老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道；“怎么回事?”
千万万千,我没有料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转咸红萝卜.我嗫嚅道：“我只怕错过变蝴蝶的时机.”③心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒于从书桌里掏出来,仿佛展示：证据昭昭,你们看见了吧.让我尤其痛苦的是,④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀.⑤完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下.我深埋头,恐怖地思忖.
“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种.”
天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?
6我如约来到老师办公室,她表情依然平静如水.我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种.见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道：“凤蝶最美呢,全世界有600多种.”老师依旧闷葫芦.我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的末构成；产于美洲大陆的大摔斑蝶能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢……
7竹筒终于把豆子倒完了.老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?
8当然,
9我回到家,再次升始搜寻.这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚.
比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花入门,使人眼花缭乱.金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到.但我想：即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.
19.请你从文中最后一段找出揭示主旨的句子
20.从文中摘录句子并赏析
21.第5段删掉好不好,理由
22.第8段单独成段从结构或内容上看有什么作用
23.文章对老师着墨不多,但老师的形象依然清晰可感,你喜欢老师这种处理问题的方式吗,为什么

19.但我想：即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.
20.然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来 SHANGXI:“以惊雷般的分贝和速率”生动形象的写出“我同桌”对于我带毛毛虫这一事件的震惊和惊讶,也体现了这件事对全班的震撼率.
21.不行.这一段写出了我当时的难堪,与老师对我的态度;如果去掉就无法为下文做铺垫;而且过度不自然;承上启下的作用无法体现,所以不能去掉.
22.承上启下.坦率的交代了自己心中的答案,为下文再次查找做铺垫,过渡自然.
23.【两种答案,任答其一即可】
【1】喜欢.对于学生并不是一味的批评和劝导,而是让学生积极探索领悟老师的良苦用心!
【2】不喜欢.因为这种老师的处理方式,并不是每一位学生都能够接受,也许会让某些学生产生歧义,对老师产生不一样的想法和理解.

蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛蝴蝶的金翅膀文：①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢蝴蝶的金翅膀阅读答案只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢蝴蝶的金翅膀蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条为什么拽掉蝴蝶的翅膀,蝴蝶就会死掉为什么把蝴蝶翅膀上的粉弄掉蝴蝶会死我把蝴蝶翅膀上的粉弄到鼻子里了会怎样 55 是一只黄黑色有很多花纹的蝴蝶蝴蝶的金翅膀形容人物慌张成语只要形容人物慌张的成语就行求一部动画片,我只记得一个场景：一对蝴蝶把翅膀去掉一半然后安在了另一只不能飞的小蝴蝶身上每当有零用钱的时候,我会把硬币塞进心爱的储蓄罐变成拟人句总有一天,我会拥有蝴蝶的翅膀,飞向成功的舞台(用英语怎么说?