神马作文网永远的母亲
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 07:47:20
永远的母亲
稍等,我已经找到了文章,还没找到题目 再答： 16.请简要分析文章前两段中隐含的自然环境描写的特点及其作用。（4分） 17．试分析文章第4段的作用。（5分） 18.有人说小说的最后一段可以删去，但也有人说最后一段才是关键。请结合文本，谈谈你对小说最后一段的理解。（6分）
再答： 16． 特点：冷清、萧索。（1分） 作用：①奠定了冷漠、低沉的感情基调；（1分）②为人物活动提供典型环境，烘托其不幸遭遇及坚强性格，（1分）为下文悲剧的发生作铺垫。（1分） 17．结构上：承上启下。（1分）总结上文所写的她的不幸遭遇及她面对不幸时的反应，（1分）进而为下文悲剧的发生埋下伏笔。（1分） 内容上：点明振青嫂作为母亲的责任感和她坚强的性格特点，（1分）使她的形象鲜明、生动、饱满。（1分） 18．我认为最后一段不多余。（1分）最后一段是作者美好的想象（1分），它借助振青嫂的心理活动传达一种希望（1分），用具体的细节描写表达了对弱势群体的关注（1分）。同时，让想象与现实形成对比（1分），反衬以振青嫂为代表的不幸者的恶劣的生存境遇。（1分）
再答： 16． 特点：冷清、萧索。（1分） 作用：①奠定了冷漠、低沉的感情基调；（1分）②为人物活动提供典型环境，烘托其不幸遭遇及坚强性格，（1分）为下文悲剧的发生作铺垫。（1分） 17．结构上：承上启下。（1分）总结上文所写的她的不幸遭遇及她面对不幸时的反应，（1分）进而为下文悲剧的发生埋下伏笔。（1分） 内容上：点明振青嫂作为母亲的责任感和她坚强的性格特点，（1分）使她的形象鲜明、生动、饱满。（1分） 18．我认为最后一段不多余。（1分）最后一段是作者美好的想象（1分），它借助振青嫂的心理活动传达一种希望（1分），用具体的细节描写表达了对弱势群体的关注（1分）。同时，让想象与现实形成对比（1分），反衬以振青嫂为代表的不幸者的恶劣的生存境遇。（1分）