求六年级《卖火柴的小女孩》课堂作业本题目
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 10:28:04
求六年级《卖火柴的小女孩》课堂作业本题目
次数 看到什么 体会到
1 火炉 小女孩很冷,
她渴望温暖.
2 烤鹅 小女孩很饿,
她渴望食物.
3 圣诞 小女孩很想过节,
她渴望快乐.
4、5 奶奶 小女孩很孤独,
她渴望的到关爱.
课内阅读
1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.
答:①表明小女孩已经死了.②小女孩活在世上就会受到寒冷、饥饿的痛苦.③小女孩只有在另一个地方过上幸福生活,或者却要经受更多折磨,突出了卖火柴小女孩的悲惨命运.
2)摘录的句子:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
感受:第一个幸福指女孩点燃火柴后,看到美好的事物,给她带来的幸福快乐.第二个幸福指女孩死后,就不会有饥饿、寒冷、痛苦,运用“以喜衬悲”的写法,突出了当时小女孩悲惨的命运,表达了作者对女孩的同情.
分段:
1-4//大年夜,小女孩在街上卖火柴.
5-10//小女孩点燃了5次火柴,在幻觉中的到了幸福.
11-12//介绍故事的结果,小女孩死了.
从而体会出①小女孩非常可怜,贫富 差距很大.②表达了作者对穷苦人的同情.
文章的第一自然段是“环境描写”,
1 火炉 小女孩很冷,
她渴望温暖.
2 烤鹅 小女孩很饿,
她渴望食物.
3 圣诞 小女孩很想过节,
她渴望快乐.
4、5 奶奶 小女孩很孤独,
她渴望的到关爱.
课内阅读
1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.
答:①表明小女孩已经死了.②小女孩活在世上就会受到寒冷、饥饿的痛苦.③小女孩只有在另一个地方过上幸福生活,或者却要经受更多折磨,突出了卖火柴小女孩的悲惨命运.
2)摘录的句子:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.
感受:第一个幸福指女孩点燃火柴后,看到美好的事物,给她带来的幸福快乐.第二个幸福指女孩死后,就不会有饥饿、寒冷、痛苦,运用“以喜衬悲”的写法,突出了当时小女孩悲惨的命运,表达了作者对女孩的同情.
分段:
1-4//大年夜,小女孩在街上卖火柴.
5-10//小女孩点燃了5次火柴,在幻觉中的到了幸福.
11-12//介绍故事的结果,小女孩死了.
从而体会出①小女孩非常可怜,贫富 差距很大.②表达了作者对穷苦人的同情.
文章的第一自然段是“环境描写”,