数轴上的动点问题已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)若点P到点A,点B
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 09:36:01
数轴上的动点问题
已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为5?若存在,请求出X的值.若不存在请说明理由?(3)当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B以每分钟20个单位长度向左运动,问他们同时出发,几分钟后P点到点A,点B的距离相等?
已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为5?若存在,请求出X的值.若不存在请说明理由?(3)当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B以每分钟20个单位长度向左运动,问他们同时出发,几分钟后P点到点A,点B的距离相等?
(1)1 (2)-1.5或3.5(3)15分之4分钟后,P到A,B距离相等
再问: 求(3)的解题过程
再答: 我是用大脑推理做出来的,真的没有过程可言。不过给你个提示:采用追及问题的思路来做他。
再问: 求(3)的解题过程
再答: 我是用大脑推理做出来的,真的没有过程可言。不过给你个提示:采用追及问题的思路来做他。
如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点
数轴上的动点问题已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)若点P到点A,点B
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P是数轴上一动点P (1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为X
已知数轴上两点A B对应的数分别为-1 3 点P为数轴上的一动点 其对应的数为X
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为X.
已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.
图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x. (1)若点P到点A,点B的距离相等,
已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3.点P为数轴上一动点.其对应的数为x.