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俞伯牙和钟子期成为知音的具体故事、一小段就行老、

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 03:46:22
俞伯牙和钟子期成为知音的具体故事、一小段就行老、
俞伯牙和钟子期成为知音的具体故事、一小段就行老、
高山流水俞伯牙,瑶琴知音钟子期 伯牙绝弦【千金易得,知音难寻】---- 牙善鼓琴,钟子期善听. 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河 !” 伯牙所念,钟子期必得之. 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲. 乃援琴而鼓之. 初为霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣. 伯牙乃舍琴而叹: “善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也,吾于何逃声哉?”
俞瑞,字伯牙,战国时的音乐家,曾担任晋国的外交官. 俞伯牙从小就酷爱音乐,他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山,领略大自然的壮美神奇, 使他从中悟出了音乐的真谛. 他弹起琴来,琴声优美动听,犹如高山流水一般. 虽然,有许多人赞美他的琴艺,但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人.他一直在寻觅自己的知音.
有一年,俞伯牙奉晋王之命出使楚国. 八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口. 遇风浪,停泊在一座小山下. 晚上,风浪渐渐平息了下来,云开月出,景色十分迷人. 望着空中的一轮明月,俞伯牙琴兴大发,拿出随身带来的琴,专心致志地弹了起来. 他弹了一曲又一曲,正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候,猛然看到一个人在岸边一动不动地站着. 俞伯牙吃了一惊,手下用力,“啪”的一声,琴弦被拨断了一根. 俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来,就听到那个人大声地对他说: “先生,您不要疑心,我是个打柴的,回家晚了, 走到这里听到您在弹琴,觉得琴声绝妙,不由得站在这里听了起来.”
听了俞伯牙的问话,那打柴的人笑着回答: “先生,您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱, 只可惜,您弹到第四句的时候,琴弦断了.”
打柴人的回答一点不错,俞伯牙不禁大喜,忙邀请他上船来细谈. 那打柴人看到俞伯牙弹的琴,便说:“这是瑶琴,!相传是伏羲氏造的.” 接着他又把这瑶琴的来历说了出来. 听了打柴人的这番讲述,俞伯牙心中不由得暗暗佩服. 接着俞伯牙又为打柴人弹了几曲,请他辨识其中之意. 当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候,打柴人说:“这琴声,表达了高山的雄伟气势.” 当琴声变得清新流畅时,打柴人说:“这后弹的琴声,表达的是无尽的流水.”
俞伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂, 而眼前的这个樵夫,竟然听得明明白白. 没想到,在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音, 于是他问明打柴人名叫钟子期,和他喝起酒来. 俩人越谈越投机,相见恨晚,结拜为兄弟. 约定来年的中秋再到这里相会.
和钟子期洒泪而别后第二年中秋,俞伯牙如约来到了汉阳江口, 可是他等啊等啊,怎么也不见钟子期来赴约, 于是他便弹起琴来召唤这位知音,可是又过了好久,还是不见人来. 第二天,俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了. 临终前,他留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听俞伯牙的琴声.
听了老人的话,俞伯牙万分悲痛,他来到钟子期的坟前,凄楚地弹起了古曲《高山流水》. 弹罢,他挑断了琴弦,长叹了一声,把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎. 他悲伤地说:我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢?” 在子期墓前,伯牙曾经写下了一首短歌,来悼念自己的知音钟子期: 忆昔去年春,江边曾会君.今日重来访,不见知音人. 但见一抔土,惨然伤我心! 伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷.来欢去何苦,江畔起愁云. 此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
这对“知音”的故事感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台. 直至今天,人们还常用“知音”来形容朋友之间的深厚情谊. 两人千古传诵的诗篇: 摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!【伯牙学琴】 俞伯牙从小非常聪明,天赋极高,又很喜欢音乐,他拜当时很有名气的琴师成连为老师. 学习了三年,他掌握了各种演奏技巧, 但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣. 老师想把他培养成一位真正的艺术家,有一天,成连先生对伯牙说: “我的老师万子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法. 我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平.” 于是师徒两人备了干粮,驾船出发.到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说: “你留在这里练琴,我去寻师父.” 说罢,就摇船渐渐远离.
过了十天,成连先生还没回来.伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺. 他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声. 远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响. 这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了许多 伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐, 于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》. 没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说: “现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!” 伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师. 此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手.【琴师伯牙】 伯牙,春秋战国时期晋国的上大夫,原籍是楚国郢都(今湖北荆州).
经考证,伯牙原本就姓伯, 说他“姓俞名瑞,字伯牙”是明末小说家冯梦龙在小说中的杜撰, 而在此之前的史书与《荀子》、《琴操》、《列子》等书中均为“伯牙”. 东汉高诱注曰:“伯姓,牙名,或作雅”,现代的《辞源》也注曰:“伯姓牙名”. 伯在古代是个很普通的姓,如周武王时不食周粟的伯夷,秦穆王时擅长相马的伯乐等.
伯牙是当时著名的琴师,善弹七弦琴,技艺高超.既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”. 《荀子劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴,而六马仰秣”,可见他弹琴技术之高超. 《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音,钟子期领会琴曲志在高山、流水的故事. 《琴操》记载:伯牙学琴三年不成,他的老师成连把他带到东海蓬莱山去听海水澎湃、群鸟悲鸣之音, 于是他有感而作《水仙操》. 现在的琴曲《高山》《流水》和《水仙操》都是传说中伯牙的作品. 后人以伯牙摔琴谢知音的故事为题材还创作了琴歌《伯牙吊子期》.
历代文献关于伯牙的记载颇多,最早见于荀况的《劝学》篇: “昔者瓠巴鼓瑟,而沉鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣”.