神马作文网作文 发现诗意
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 19:04:44
作文 发现诗意
2分）围绕“引起下文,为下文焦姝的感动作铺垫”来答即可.
13．（2分）围绕“果果妈妈的去世,让‘我’意识到许久以来也没有认真地注视过妈妈,内心受到震撼”来答即可.
14．（4分）第一问：动作和神态描写.（动作、神态各1分） 第二问：①表现出母亲对这些小首饰的珍爱.②父亲的爱意让母亲内心充满幸福感.（每点1分）
15．（3分）围绕“她忽然觉悟,这个原来让她处处不屑和愤慨的世界,原来确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西”来答即可.
16．（4分）参考示例：①原因：像焦姝一样,把自己封闭起来,对自己周围的一切“处处感到不屑和愤慨”,忽略了父母的爱,忽略了身边美好的事物.②建议：要善于“从身边平凡琐屑的场景里,发现诗意”,与父母沟通,理解他们,亲近他们,接受他们的帮助和教育.像焦姝一样去发现父母身上最美好的情感,去欣赏世界上美好的事物.（意对即可,原因、建议各2分.）
13．（2分）围绕“果果妈妈的去世,让‘我’意识到许久以来也没有认真地注视过妈妈,内心受到震撼”来答即可.
14．（4分）第一问：动作和神态描写.（动作、神态各1分） 第二问：①表现出母亲对这些小首饰的珍爱.②父亲的爱意让母亲内心充满幸福感.（每点1分）
15．（3分）围绕“她忽然觉悟,这个原来让她处处不屑和愤慨的世界,原来确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西”来答即可.
16．（4分）参考示例：①原因：像焦姝一样,把自己封闭起来,对自己周围的一切“处处感到不屑和愤慨”,忽略了父母的爱,忽略了身边美好的事物.②建议：要善于“从身边平凡琐屑的场景里,发现诗意”,与父母沟通,理解他们,亲近他们,接受他们的帮助和教育.像焦姝一样去发现父母身上最美好的情感,去欣赏世界上美好的事物.（意对即可,原因、建议各2分.）