神马作文网小学六年级体育详案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/17 17:58:50
小学六年级体育详案
课 教 案
第一周 第1课
I
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
弱
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、队列：行进间三种转法
重点：注意力集中.
难点：动令予令要分清.
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
结束部分一、放松活动
二、总结
三、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
体 育 课 教 案
第一周 第2课
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯.
难点：腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第1课
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯.
难点：腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：（分组轮换）
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、学生听
5、学生练习
6、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第2课
教材一、孝核：蹲踞式跳远
二、小篮球：移动变向跑
任
务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力.
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力.
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质.
内
容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
•向左（右）转走
•分队、裂队走跑
•活动各关节5
弱
1
基本部分一、跳远：蹲踞式
重点：掌握技术
1、篮球：移动变向跑
重点：1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织：二路纵队
* * * * * *
* * * * * *
二、教法：
1、宣布考核方法
2、学生练习
3、考核开始
4、组长配合教师考核
一、组织：
* * * *
* * * *
二、教法：
1、示范讲解动作
2、分组练习
3、个别指导纠正一、练习
1、丈量步点
2、练习二次
3、三次试跳取好成绩
要求：动作正确力求远度.
一、练习
1、看教师手势移动练习
2、看教师手势变向跑练习
3、快速跑中急停变向跑练习
4、结合小比赛练习移动变向跑
30
中
中
1
1
1
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第三周 第1课
教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
任
务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质.
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立.（女）后滚翻挺身跳（男）的技术.
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质.
内
容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习a)体委组织整队
b)教师宣布本课内容,任务
1、教师指挥,口令
2、组织：四列横队1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致1
5
30
5弱
中
强
中
弱
基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
重点：
1、前滚翻团身紧,纵叉直
2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
1、组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架
要求：动作整齐一致
一、练习
男：1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻
女：1、前滚翻
3、复习单腿前滑成纵叉
* 要求：动作连贯协调优美
结束部分一、放松活动
二、总结
a)下课4、教师组织领做
5、指出本课优点与缺点
6、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操
* 要求：动作轻松自然
体 育 课 教 案
第三周 第2课
第一周 第1课
I
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
弱
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、队列：行进间三种转法
重点：注意力集中.
难点：动令予令要分清.
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
30
2
中
中
弱
1
1
1
1
结束部分一、放松活动
二、总结
三、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
体 育 课 教 案
第一周 第2课
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯.
难点：腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第1课
教材一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任
务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧.
2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性.
3、培养学生勇敢、顽强的精神.
内
容课的内容教师活动学生活动时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿5
30
弱
中
中
1
1
1
1
基
本
部
分一、跳跃：蹲踞式跳远
重点：动作协调、蹬跳有力.
难点：助跑、踏跳、 腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯.
难点：腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、组织：（分组轮换）
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误动作.
4、学生听
5、学生练习
6、纠正错误
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第二周 第2课
教材一、孝核：蹲踞式跳远
二、小篮球：移动变向跑
任
务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力.
二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力.
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质.
内
容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,任务
3、教师指挥,口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
•向左（右）转走
•分队、裂队走跑
•活动各关节5
弱
1
基本部分一、跳远：蹲踞式
重点：掌握技术
1、篮球：移动变向跑
重点：1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织：二路纵队
* * * * * *
* * * * * *
二、教法：
1、宣布考核方法
2、学生练习
3、考核开始
4、组长配合教师考核
一、组织：
* * * *
* * * *
二、教法：
1、示范讲解动作
2、分组练习
3、个别指导纠正一、练习
1、丈量步点
2、练习二次
3、三次试跳取好成绩
要求：动作正确力求远度.
一、练习
1、看教师手势移动练习
2、看教师手势变向跑练习
3、快速跑中急停变向跑练习
4、结合小比赛练习移动变向跑
30
中
中
1
1
1
结束部分1、放松活动
2、总结
3、下课1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听,提问
2
弱
1
体 育 课 教 案
第三周 第1课
教材一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
任
务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质.
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立.（女）后滚翻挺身跳（男）的技术.
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质.
内
容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量
准备部分一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习a)体委组织整队
b)教师宣布本课内容,任务
1、教师指挥,口令
2、组织：四列横队1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致1
5
30
5弱
中
强
中
弱
基本部分一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
重点：
1、前滚翻团身紧,纵叉直
2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
1、组织：
* * * * *
* * * * *
* 教法：
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架
要求：动作整齐一致
一、练习
男：1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻
女：1、前滚翻
3、复习单腿前滑成纵叉
* 要求：动作连贯协调优美
结束部分一、放松活动
二、总结
a)下课4、教师组织领做
5、指出本课优点与缺点
6、组织：四列横队一、练习：随教师做放松操
* 要求：动作轻松自然
体 育 课 教 案
第三周 第2课