无畏的腿阅读答案
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 03:25:22
无畏的腿阅读答案
1.为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男人”,歹徒吼道“气死我了”?(3分)
2.从文章来看,你觉得歹徒是个怎样的人?乘客们又是些什么样的人?(4分)
3.文章三次出现“那人淡淡一笑”这句话,每次的“笑”都是怎样的笑?这句话在文中出现三次,有什么作用?(4分)
4.你赞成“那人”把左腿是假肢的真相告诉那些乘客吗?为什么?(3分)
5、请分别写出文中家线词语“怪”和“怪不得”的含义.(4分)
参考答案
1.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧胆寒服服帖帖,可面前的人竟无视这一切,所以他气急败坏地吼道“气死我了”.(点拔:重点考查,同学们对文章内容的理解和对人物形象的分析,通过对比手法,表现人物)
2.歹徒:狂躁凶蛮,色厉内茬.但讲点江湖道义,内在还残存良知,能兑现诺言,幡然悔悟,愿重新做人.
乘客们:怯懦卑弱,不敢抗争;浑浑噩噩,麻木不仁.(点拔:分析人物形象,结合人物的语言行动,心理等描写,还要注意与他人的对比、点与面的结合)
3.第一次:嘲弄的笑;第二次:胜利的笑;第三次:怜悯的笑.
起强调和衬托的作用.这气定神闲的笑,既突出了“那人”面对凶狂歹徒的从容镇定,又衬托并含蓄讽刺了乘客们的怯懦卑弱.
4.示例一:赞成.讲出真相让原先惊心动魄的场面有了个闹剧似的结局,既可表现“他”不愿居功的超脱淡然,又深刻提示出乘客们的麻木卑弱.
示例二:不赞成.不讲真相不但符合他的性格逻辑,而且维持着“乘客们”对“他”超人胆魄的敬佩有可能激发他们对照反思,使他们在以后面对邪恶时可能不再继续浑浑噩噩、软弱怯懦下去.(点拔:根据小说的社会意义,并进行表达)
5、“怪”:抢劫目的达到却不并不急于逃离,还想从精神上蔑视乘客,获得快意.
2.从文章来看,你觉得歹徒是个怎样的人?乘客们又是些什么样的人?(4分)
3.文章三次出现“那人淡淡一笑”这句话,每次的“笑”都是怎样的笑?这句话在文中出现三次,有什么作用?(4分)
4.你赞成“那人”把左腿是假肢的真相告诉那些乘客吗?为什么?(3分)
5、请分别写出文中家线词语“怪”和“怪不得”的含义.(4分)
参考答案
1.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧胆寒服服帖帖,可面前的人竟无视这一切,所以他气急败坏地吼道“气死我了”.(点拔:重点考查,同学们对文章内容的理解和对人物形象的分析,通过对比手法,表现人物)
2.歹徒:狂躁凶蛮,色厉内茬.但讲点江湖道义,内在还残存良知,能兑现诺言,幡然悔悟,愿重新做人.
乘客们:怯懦卑弱,不敢抗争;浑浑噩噩,麻木不仁.(点拔:分析人物形象,结合人物的语言行动,心理等描写,还要注意与他人的对比、点与面的结合)
3.第一次:嘲弄的笑;第二次:胜利的笑;第三次:怜悯的笑.
起强调和衬托的作用.这气定神闲的笑,既突出了“那人”面对凶狂歹徒的从容镇定,又衬托并含蓄讽刺了乘客们的怯懦卑弱.
4.示例一:赞成.讲出真相让原先惊心动魄的场面有了个闹剧似的结局,既可表现“他”不愿居功的超脱淡然,又深刻提示出乘客们的麻木卑弱.
示例二:不赞成.不讲真相不但符合他的性格逻辑,而且维持着“乘客们”对“他”超人胆魄的敬佩有可能激发他们对照反思,使他们在以后面对邪恶时可能不再继续浑浑噩噩、软弱怯懦下去.(点拔:根据小说的社会意义,并进行表达)
5、“怪”:抢劫目的达到却不并不急于逃离,还想从精神上蔑视乘客,获得快意.
无畏的腿阅读答案
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无畏的腿描写歹徒的词语 ---------- ---------- ----------- ------- 瘦小男人的
无畏的腿 描写瘦小男人的词语有: