需要写一段话,这段话的主题是我喜欢的小动物!写的是什么小动物,是第一步,第二部是写小动物的外貌,

需要写一段话,这段话的主题是我喜欢的小动物!写的是什么小动物,是第一步,第二部是写小动物的外貌,
需要写一段话,这段话的主题是我喜欢的小动物!
写的是什么小动物,是第一步,第二部是写小动物的外貌,第三步是写小动物的习性,第四部是写祝福小动物什么?

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它 四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌 着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的 毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾 巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只 要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底 下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的 夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追 逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常 躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃 的时候,它们才到地面上来.但是从来不接 近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭 在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些 小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓 铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了 ,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这 样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在 里边,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时 候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着 身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋 天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树 的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也 用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物 .
,尾巴上的毛可以制画笔.我非常喜欢他.
再问： 对不起，不能写松鼠
再问： 因为我们课本上就要反着想动物，可是作者已经写了松鼠
再问： 你能再降降吗？
再问： 对不起，我发错了，您再想想嘛
再问： 我发的是：
再答： ok
狗
行吗
再问： ok
再问： 千万不要上百度查
再答： 1、我家有一只小花猫，它天天和我在一 起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很 可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上 去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏 叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的 大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变 三次：早晨，像枣核；中午，成了一条 线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜 溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字 形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神 气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小 钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵 的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老 鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只 小花猫。
再问： 这是你自己想的吗？
再答： 嗯(⊙_⊙)
再答： 我老师教我的
再答： 我现在在补习
再问： 是什么老师啊是你，班上的老师还是托管了上海朋友的事
再答： 什么意思
再问： 意思就是是你什么的老师？
再问： 是你托管的老师还是你培优的老师还是你，学校的老师
再答： 补习老师
再问： 你现在在什么地方？
再答： 托管
再问： ！你现在在补习吗？
再问： 嗯好我马上就采纳你
再答： 嗯
再问： 那我们得先说好，嗯，我缠上你了，你就必须加我好友
再问： 然后那个发私信聊天
再答： (⊙o⊙)哦
再问： 这个激动的时刻我就采纳你了，你要做好准备哦
再问： 三
再问： 二
再问： 一
再问： 嗯勒
再问： 马上
再问： 片刻
再问： 激动的时刻又来临了
再问： 在不在？
再答： 你逗我
再问： 你不知道就不采纳你了
再问： 我没逗你
再答： 采纳呀
再问： 我就不睬了吗？
再问： 真的是你补习班老师教你的
再答： 嗯(⊙_⊙)