6(1)班体育达标成绩优秀的有12人,占全班人数的20%,制成扇形统计图时,占的圆心角是

6(1)班体育达标成绩优秀的有12人,占全班人数的20%,制成扇形统计图时,占的圆心角是 六一班体育测试成绩优秀的有15人,占全班人数的25％,制成扇形统计图时,占得圆心角是多少度? 六(1)班学生体育达标情况统计图 优秀占全班总人数的60% 及格占全班总人数的10% 六(2)班有56人,体育达标人数占全班人数的8分之7,女生达标人数占体育达标人数的7分之2, 一个班有40个学生,第一次统计时,体育未达标的人数占全班人数的1/5,第二次统计时又有5人达标.问现在达标人数占全班人数 已知条件：六一班体育成绩达标率为95%；成绩优秀的人数占全班的35%；成绩良好的人数比成绩优秀的人数多 胜利小学5年级3班体育达标人数是24人,没达标的人数是12人,达标人数占全班人数的几分之几 某次数学测试,六年级100分的有30人,占全年级人数的25%.制成扇形统计图时,它对应的圆心角是（ ）；若表 六（1）班共有50人,体育达标人数占全班人数的4/5,女生人数占达标总数的2/5,求女生达标人数 千山路小学四年级一班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？ 四（3）班原来体育达标人数占全班的5/11,后来又有8人达标,这时达标人数与未达标四 六（1）班体育达标的有24人,占全班人数的5分之3,再有多少人达标,才能使达标率达到百分之75?