试问英语发音高手,虽然读了很多关于音标的书,但还是找不到单词的发音规律,比如说e就至少有3种,可真到了单词中就最多可是2
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/25 05:21:02
试问英语发音高手,虽然读了很多关于音标的书,但还是找不到单词的发音规律,比如说e就至少有3种,可真到了单词中就最多可是2种(这也是由美音和英音的不同),常常惊叹于那些以英语为母语国家的人,竟能够每个音都发到位(和字典上写的一样),如果哪天让我去当老师,肯定连每个学生的姓名都叫不准(因为字典中找不到相应的音标,当然这副样子也当不了老师).请问英语发音究竟有什么秘诀?
英语的拼音与发音的关系,若从历史演进来看,便知道那是不可能有简单规则的.所谓的拼音「发音规则」,就只能「死记」一些常见的典型了.
英语之所以可以被称作独立出来的「英语」,是很晚近(十世纪以後)的事.在英语一路的演进过程中,主要是先从日耳曼语(如今天的德语)的西支开始(如 Night 中的 -gh-),後来经过罗曼语(今天的法语)统治者的政治力影响(如 Build 是法语拼字法),并在十三至十六世纪时,经历过强烈的「元音大转移」过程(如重音的 a 不读「啊」而读「欸」……),接著再因为印刷术通行时各家拼字各自其是,造成今日英语文中的拼音和发音的复杂关系——每一个环结都留下一大堆的历史残迹.
至於您提到以英语英文为母语者的记忆,其实用不著他求,光看我们中文汉字的发音,若以外国人来看,他们也同样会惊讶於我们的汉字发音记忆能力.应该说,以母语而论,人类的大脑绝对负担得起这种大量文字的发音记忆,并不是什麼奇迹.反倒是当我们以学习第二、第三种外语的方式学习时,常常会想要寻找规则、依循道理,才会觉得那种语言很难学、不合理.
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至於英语文的字音关系,其实以英语为母语者,会在他们学习过程中,将整个字汇一起记忆下来的.当累积的字汇多了之後,自然能够在脑中建立起足够的「字母组模型」.然後,当他们见到新字汇,便用类比的方式套入既可.(这就是我们汉字的「有边读边」原则一模一样……)
英语之所以可以被称作独立出来的「英语」,是很晚近(十世纪以後)的事.在英语一路的演进过程中,主要是先从日耳曼语(如今天的德语)的西支开始(如 Night 中的 -gh-),後来经过罗曼语(今天的法语)统治者的政治力影响(如 Build 是法语拼字法),并在十三至十六世纪时,经历过强烈的「元音大转移」过程(如重音的 a 不读「啊」而读「欸」……),接著再因为印刷术通行时各家拼字各自其是,造成今日英语文中的拼音和发音的复杂关系——每一个环结都留下一大堆的历史残迹.
至於您提到以英语英文为母语者的记忆,其实用不著他求,光看我们中文汉字的发音,若以外国人来看,他们也同样会惊讶於我们的汉字发音记忆能力.应该说,以母语而论,人类的大脑绝对负担得起这种大量文字的发音记忆,并不是什麼奇迹.反倒是当我们以学习第二、第三种外语的方式学习时,常常会想要寻找规则、依循道理,才会觉得那种语言很难学、不合理.
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至於英语文的字音关系,其实以英语为母语者,会在他们学习过程中,将整个字汇一起记忆下来的.当累积的字汇多了之後,自然能够在脑中建立起足够的「字母组模型」.然後,当他们见到新字汇,便用类比的方式套入既可.(这就是我们汉字的「有边读边」原则一模一样……)
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