在整体感知课文的基础上,精读课文第13自然段,说说下列各句加点词语变现了母亲什么样的思想感情

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 07:05:36

表现了母亲什么样的思想感情.
1、母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,（而含泪把我送出们去）
2、当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼.我只说了句：“以后,您可以歇一歇了!”（她的回答只有一串串的眼泪.）
3.（她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去）
4、除夕,我请了两个小时的假.由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中.（母亲笑了.）及至听说我还须回校,（她愣住了.）半天,（她才叹出一口气来.）到我该走的时候,她递给我一些花生,（“去吧,小子!）
（绝对正确,批过了!）

在整体感知课文的基础上,精读课文第13自然段,说说下列各句加点词语变现了母亲什么样的思想感情关于老舍的《我的母亲》的阅读问题：一、在整体感知课文的基础上,精读课文第13段,说说下列各句括号词语朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情课文广玉兰表达了作者什么样的思想感情我的母亲老舍课文中,“母亲笑了”.表达了母亲的怎样思想感情说说下列句子中加点词语所蕴含的思想感情我的母亲老舍课文中,“她愣住了”.表达了母亲的怎样思想感情初一语文人教版21课风筝课文片段 8.分析下列句中加点的词语对表达任务思想感情的作用.扩括号的是加点字口技整体感知课文作者在摹写从失火到救火的情形时采用了什么顺序小瓜苗这篇短文里,1.第一自然段加点的词语“竟然”表达了作者怎么样的思想感情? 武陵春课文讲解诗人抒发什么样的思想感情啊? 细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论：这篇文章变现了作者怎样的思想感情?下面三种说法可供参考.