站起来的智慧,20世纪初,美国有一位叫贝丽的教师,想筹资兴建一所学校,让那些穷困地区的孩子接受教育.贝丽听说有位叫福特的

站起来的智慧,
20世纪初,美国有一位叫贝丽的教师,想筹资兴建一所学校,让那些穷困地区的孩子接受教育.贝丽听说有位叫福特的汽车商很有钱,而且热心公益事业,便去向他求助.
这之前,由于福特给予公益事业很多资助,陆续有许多人来找过他.其中,不乏无赖和骗子.这些人使福特对求助者充满了质疑.所以,当福特得知贝丽的来意后,心中满是厌恶.他从衣兜里掏出一枚10美分的硬币,扔在办公桌上,不屑地说：“我兜里就这么点钱了,你快拿着离开这里吧!”
面对福特的污辱和傲慢无礼,贝丽并没有拍案而起.她清楚,那样做她既不会得到资助,还会给自己徒增烦恼.贝丽慢慢地从桌上拾起了硬币,看了看福特,转身离开了.
如果你是贝丽,你会如何处置这10美分?愤怒地将硬币扔到马路上,还是将硬币登记在善款簿上,耻笑福特的吝啬?
无论以何种激烈的态度回应福特的污辱,似乎都不为过.但贝丽没有这样做.
贝丽用那10美分买了一包花生种子,把它们种到地里.在她的精心管理下,半年后,这小片地变成了茂盛的花生园.
一天,贝丽又来到了福特的办公室.这一次,她不是来请求资助的,而是来还钱的.她把花生园的照片和一枚10美分的硬币交到福特手中,并对他说：“这是您去年送给我的10美分,钱虽然不多,但是如果投资对路就会带来丰厚的回报.”福特看过照片后惊讶不已.随即,他签了一张25000美元的支票交给贝丽,这在当时可是个天文数字.不仅如此,在之后的几年中,福特还陆续为贝丽学校捐助了一幢以他的名字命名的教学楼和其他几座漂亮的建筑.
当遭到污辱和质疑时,世上的人有三种应对态度：一是做霜打的地瓜秧,从此丧失生还的力量,徒留下许多让人惋惜的遗憾；二是像篮坛巨星乔丹那样,“如果有人取笑我,或者怀疑我……那将成为我超水平发挥的动力”；三是像贝丽那样,凭智慧和气度变鄙视为重视,从而拨走阴沉的乌云,迎来灿烂的阳光.
毫无疑问,第一种是懦夫作为,不可取；第二种是强者精神,令人敬仰；第三种则体现了智者谋略和仁者襟怀,让人高山仰止、感佩万端.
（摘自《青年文摘》红版2007年第2期）
阅读训练：
1.热心公益事业的福特为什么会用傲慢无礼的态度污辱登门求助的贝丽老师?（用文中语句回答）
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2.贝丽为什么要一声不吭地收下那带有污辱性质的10美分?
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3.贝丽第二次登门时,福特为什么会慷慨地签了一张25000美元的支票?
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4.细读全文,想一想,文章最后两段有何作用?
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5.“站起来的智慧”在文中喻指什么?
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1.这之前,由于福特给予公益事业很多资助,陆续有许多人来找过他.其中,不乏无赖和骗子.这些人使福特对求助者充满了质疑.
2.她清楚,那样做她既不会得到资助,还会给自己徒增烦恼.
3.10美分,投资对路就带来丰厚的回报.他相信钱签给贝丽就是对路的,可以实现钱的价值.
4.议论,点明中心,遭到污辱和质疑时,凭智慧和气度变鄙视为重视是智者谋略和仁者襟怀,令人敬佩.
5 、不被污辱和质疑打垮,凭智慧和气度变鄙视为重视,获得成功.