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来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/19 18:57:58

灯泡为何亮起来
用导线将电池、铅笔芯和小灯泡串联起来.调节铅笔芯接入电路的长度,是小灯泡刚好不发光.用火柴点燃蜡烛,拿到铅笔芯附近加热铅笔芯,过了一会,发现小灯泡渐渐亮了起来.吹灭蜡烛,发现小灯泡渐渐亮了起来.吹灭蜡烛,发现小灯泡也渐渐灭了.
提问：
为什么小灯泡会渐渐亮起来?

这个问题很简单
一、首先铅笔芯是一种碳--石墨,属导体,而且是负温度系数的导体.即温度升高,电阻降低；温度降低,电阻反而升高.
二、当按题接通电路,调节铅笔芯长度,使灯泡刚好不亮,此时通过电路的电流(I)则刚好使灯泡在亮与不亮的临界点上
三、将点燃的蜡烛靠近铅笔芯时,铅笔芯受热温度升高,由于负温度效应,铅笔芯电阻（R)下降,根据欧姆定律：I=U/R 得知通过电路的电流增大了,所以灯泡就亮了.
四、当吹灭蜡烛或将蜡烛移去时,铅笔芯温度降低,电阻（R）增大,通过电路的电流(I)又减小了,所以灯泡又渐渐灭了
五、还可以从电阻串联分压的原理来解释：根据电阻串联分压原理,电阻小分压小,电阻大分压大,所以当铅笔芯电阻减小时,它所在电路中的分压也减小了,这时灯泡上的分压就变大了,根据公式 P=U^2/R 得此时灯泡功率增大了,所以灯泡就亮了；反之则不亮.

灯泡为何亮起来用导线将电池、铅笔芯和小灯泡串联起来.调节铅笔芯接入电路的长度,是小灯泡刚好不发光.用火柴点燃蜡烛,拿到铅电学小灯泡用导线将电池、铅笔芯和小灯泡串联起来.调节铅笔芯接入电路的长度,使小灯泡刚好不发光.用火柴点燃蜡烛,拿到铅笔电灯泡为何亮起来用导线将电池、铅笔芯和小灯泡串起来.调节铅笔芯接入电路的长度,是小灯泡刚好不发光.用火柴点燃拉蜡烛,拿到用导线将电池,铅笔芯和小灯泡串起来.调节铅笔芯接入电路的长度,使小灯泡刚好不亮. 铅笔芯电阻的实验,先把2节电池用和小灯泡用导线串联起来,观察灯泡的发光程度,然后给这个电路里串联一段长5cm左右的铅笔芯铅笔芯电阻的实验,先把2节电池用和小灯泡用导线串联起来,观察灯泡的发光程度,然后给这个电路里…… 铅笔芯电阻的实验:先把2节电池和小灯泡用导线串联起来浙教版八上八上第4章第4节：第九题.铅笔芯电阻的实验：先把2节电池和小灯泡用导线串联起来,观察灯泡发光的程度,然用三节新电池串联起来,点亮一只小灯泡,小灯泡亮了一下再也不发光了,你认为最有可能的原因是（）. 两个小灯泡串联,将其中一个两端用导线连起来,这个小灯泡是否发光?两个小灯泡串联小丽在如何让小灯泡亮起来的活动中,把小灯泡,干电池,开关用导线连接起来.闭合开关,灯泡不发光,过了不久电池就发热,这个电用导线电池连接小灯泡,使灯泡亮起来?画出简单的电路图